部编人教版九年级历史下册第8课 第一次世界大战 课件（共29张PPT）.ppt

第8课三国同盟三国协约一、一战的背景——三国同盟三国协约一、促使一战爆发的因素两大军事集团之间的竞争：军国主义：极端民族主义：欧洲两大军事集团之间的相互敌对和竞争，频频引发国际危机。欧洲列强相信，战争是解决问题的最后办法，军国主义的论调在一些国家盛行。欧洲列强煽动极端民族主义情绪，向民众灌输所谓的“爱国”。列强之前的争夺和极端民族主义情绪的煽动，让欧洲陷入战争的狂热中。根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：欧洲变成一只“火药桶”，只等一粒火星将它引爆。火药桶指什么？一粒火星又指什么？列强争夺的焦点思考：巴尔干半岛为什么会成为列强争夺的焦点？1、地理位置：巴尔干半岛位于欧洲东南部，地处欧、亚、非三洲的交会处，控制着黑海和地中海的门户，战略地位十分重要，是欧洲列强争夺的焦点。2、民族关系、宗教信仰复杂：历史上阿拉伯人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里，形成了多民族、多宗教、多种族杂居的现象，矛盾重重。3、大国争夺：19世纪以后，列强插手、两大军事集团的争夺，使巴尔干半岛小规模战争不断，成为欧洲的火药桶。最主要原因俄国、奥匈帝国列强之间的矛盾奥斯曼土耳其与巴尔干各国的矛盾奥匈帝国与土耳其的矛盾奥匈帝国与巴尔干各国的矛盾萨拉热窝事件二、一战爆发其目的是爱国，但其手段是恐怖行为，而带来的后果是世界灾难性的！总结：说说一战爆发原因有哪些？1.根本原因：2.3.直接原因（导火线）：帝国主义国家经济、政治发展不平衡两大军事集团的形成（疯狂扩军备战）1914年6月，萨拉热窝事件4.目的：重新瓜分世界、争夺殖民地和世界霸权。交战双方：同盟国方面：德国、奥匈帝国协约国方面：英国、法国、俄国、日本、美国等战争初期意大利是同盟国成员，后来在协约国的许愿拉拢下转而参加到了协约国阵营。1、一战开始的标志——1914年7月28日奥匈帝国对塞尔维亚宣战2、一战过程（主要战役）三条战线：欧洲为主要战场；东线、西线、南线，后来战争逐渐扩大到非洲、亚洲、太平洋ABCA.马恩河战役“马恩河奇迹”B.凡尔登战役“凡尔登绞肉机”C.索姆河战役新式武器:远程大炮、潜水艇、飞机、坦克、毒气D.日德兰海战D此战役为此成为一战的转折点。“凡尔登绞肉机”★俄国爆发十月革命俄国十月革命后，新生的苏维埃俄国宣布退出一战。大战爆发后，美国总统威尔逊就发表了“中立”声明。美国为什么在大战接近尾声时对德宣战？美国参战有何影响？★中国的参战1917年8月，段祺瑞政府对德宣战，但并没有派军队赴欧作战，只是派出十余万劳工，输出劳务，到法国、俄国等协约国打工，客观上增强协约国集团的力量。借中立之名贩卖武器，大发战争财。中途参战目的是抢夺战争胜利果实。作用：加速一战协约国胜利的进程。3、1917年----胜负的关键★美国的参战扛着炮弹的中国劳工正在干活的中国劳工德国政府代表在福煦车厢签署了《贡比涅森林停战协定》,德国宣布投降。1918年11月11日4、战争的结束一战以同盟国的失败告终。1918年，下半年，谢绝过不断发动反攻，德国败局已定。“从双方来说，都是帝国主义的（即侵略的、掠夺的、强盗的）战争。”（性质）——列宁第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是他们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定；美国是见义勇为者，应该表扬；塞尔维亚参与战争是为了维护民族独立，是正义的，但从整体上来说，它无法改变一战的帝国主义战争性质。设问：材料中关于第一次世界大战中四种势力参战性质的评价是否正确？为什么？性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。四、一战的影响战争历时4年零3个月（1914/7—1918/11）参战国家33个（协约国29个，同盟国4个）战争范围欧、亚、非400万平方千米的地区对立的双方在海、陆、空展开全方位的立体的厮杀卷入人口超过15亿参战人员7000多万伤亡人员伤亡3000多万死亡人数相当于过去1000年间欧洲发生的所有战争中死亡总人数的两倍经济损失3400多亿美元，工业水平至少倒退8年特点：规模大、时间长、范围广、损失大带给人类空前的灾难。造成巨大经济损失和人员伤亡。影响：为何伤亡如此