再话“一线教师是否要搞课程研究”辩论会.doc

再话“一线教师是否要搞课程研究”辩论会 老师们对“一线教师是否要搞课程研究”的辩论话题还在继续，看来大家都是非常感兴趣聊这一话题。从热闹的场景中真正走出来时，自己又有新的思考，是站在更规范或者说一定理论的观点上来看待这一热门话题的。 我们所有的老师还记得关于教师的职业道德中的有关内容吗?教师的职业道德对教师的职业生涯和职业形象有着极其重要的作用，直接影响着教师的职能发挥。教师职业规范分八方面的发展:依法治教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。其中的严谨治学就是要树立优良的学风，刻苦研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。这句话是对我们高级教师讨论的话题的衡量标尺。说明教师的教育教学是应该不断的提高，不断的研究和总结，更促进自己不断的学习新知识的过程。想一想这样的过程不是在研究吗?这样的过程不是每位教师都在做吗? 我又看到关于《教师法》的7条第2款规定，教师享有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见” 的权利。这项权利是教师作为专业技术人员的基本权利，它和教育教学工作权利的行驶的质量密切相关。这段话语告诉我们：1、我们是专业技术人员，技术人员是要有一定的技术才能胜任自己的岗位的。为了自己能更好胜任工作岗位，是应该不断的学习和研究的。2、从教师享有“从事科学研究，学术交流”语句中可以看出这些科学研究是我们的基本权利，是每位教师享有的权利。我们经常挂在嘴边的话是“法律面前人人平等”，那从事科学研究也也是对位位老师平等的，因为《教师法》的条款中有明确的规定。 可能自己只是读读有关《教育法规》这本书时，对我们业务学习话题的新领悟和深反思。我想，只有不断的学习，自己的视野才会更宽，更广，看待的问题的角度才会更高一点。 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样，我明白了，灿灿平时不爱说话，有时让他回答个问题，他通常是默不作声，时间长了，说实话，我也就不那么关注他了，没想到，却给孩子的心灵造成这么大的伤害。 我摸着灿灿的头真心的对孩子说：“你是一个乖孩子，老师永远都喜欢你。” 灿灿笑了，不一会儿就进入了甜甜的梦乡，看着灿灿那带着微笑熟睡的脸，我自责而又惭愧，孩子，我没有想到，是你用这种方式提醒了老师所犯的错误，让老师知道了以后该怎样来对待每一个