斐德若篇 [古希腊]柏拉图.pdf
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柏拉图对话集 [古希腊]柏拉图 推荐.pdf
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欧 悌 甫 戎 篇
（或 《论虔诚》，试探性的）
谈话人：欧悌甫戎、苏格拉底
欧悌 甫戎 ： 出 了什么新 鲜 事 啦 ？苏格 拉底 呀 ！你 怎么 不上
吕各苑 蹓 ，跑到这惊官动府的衙门口 来 啦 ？你 不是跟 我 一
样来见老爷打官司吧？
苏格拉底 ：我 的事情嘛 ，欧悌甫戎啊 ，雅典人不 叫官司，叫
案子 。
欧悌 甫戎 ：你 说什么 ？是有人 告你
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8【古希腊】柏拉图《柏拉图全集》 第2卷.pdf
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欧绪 德 谟 篇
提 要
在柏拉 图的所有对话 中，这篇对话可能会使苏格拉底和柏拉
图的雅 典与我们 的距离显得最为遥远 。我们被 带 回这样 一个 时
代，语言在那时开始变得极为重要，而语言本身和推理当时在大多
数场合下还是 口头的。双关语或双重含义对一场严肃 的讨论来说
是决定性 的。在对话 中，苏格拉
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会饮篇 [古希腊]柏拉图.pdf
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symposium11古希腊语柏拉图《会饮篇》.doc
Πλ?τωνο? Συμποσ?ον
?πολλ?δωρο?
I. [172a] Δοκ? μοι περ? ?ν πυνθ?νεσθε ο?κ ?μελ?τητο? ε?ναι? κα? γ?ρ ?τ?γχανον πρ?ην ε?? ?στυ ο?κοθεν ?νι?ν Φαληρ?θεν? τ?ν ο?ν γνωρ?μων τι? ?πισθεν κατιδ?ν με π?ρρωθεν ?κ?λεσε, κα? πα?ζων ?μα τ? κλ?σει? ? Φαληρε??, ?φη, ο?το? ?πολλ?δωρο?, ο? περιμ?νει?? κ?γ? ?πιστ?? πε
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古希腊(西方政治思想史)柏拉图.ppt
* 古希腊政治思想 之柏拉图 * 本讲内容 1、柏拉图的正义论与哲学王思想 2、柏拉图后期思想与影响评述 * 学园（Acedamy） “柏拉图式的爱情”何解？ 1.理想的；2.精神的 3.平等的；4.唯一的 前言 * 一、正义论 柏拉图的政治诊断：城邦的衰败是由于没有正义规范 人们的行为，导致城邦的无序。 政治任务：找回城邦的正义与个人的正义 构成 智慧 勇敢 节制 依据 理念论 (美德) * 理念论是柏拉图哲学的核心概念，是政治哲学的基础 1、理念是共相。理念是通过对事物的抽象而形成的普遍 共相，也就是事物的类概念或本质。 2、理念是事物存在的根据。个别事物是由于具备了理念 而成为
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《[哲学][古希腊]柏拉图 《理想国》》.pdf
理 想 国
古希腊 柏拉图 著
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理 想 国 )
目 录
第一卷 !#$% ’( **************** )
第二卷 !$% +( **************
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04第一章古希腊罗马之希腊早期和柏拉图文论.ppt
第一节 古希腊早期文艺思想 古希腊文论思想，就历史记载，发源于公元前6世纪，极盛于公元前5世纪至4世纪，即柏拉图和亚里斯多德的时代。 一、古希腊社会经济文化状况 公元前6世纪阶级力量对比的改变：原来经营农业的贵族奴隶主日渐没落，新兴的工商业奴隶主日渐上升，这新兴阶级代表当时的进步力量，开始向地主贵族阶级争夺政权，这便形成了两大政党——民主党和贵族党。 二、毕达哥拉斯 （约公元前580一约前500) 西方最早的哲学家之一，他的主要贡献在哲学、数学、天文学、医学、美学等方面。 毕达哥拉斯学派是以毕达哥拉斯为首的一些数学家、天文、物理学家组成的带有神秘色彩的
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第二课 古希腊教育(三)柏拉图、亚里士多德.ppt
一是植物灵魂，是灵魂中的最低级的部分，主要表现在营养、发育、生长等生理方面。 二是动物灵魂，是灵魂的中级部分，主要表现为本能、情感、欲望等方面。 三是理性灵魂，是灵魂的高级部分，主要表现在思维和认识方面。 在这三部分中，植物灵魂与理性不相干，动物灵魂即感觉的、欲望的灵魂，在一定程度上具有理性，但它天性中有某种反理性的倾向，会与理性对抗、搏斗。如果灵魂的三部分在理性的指导下和谐共存，人就成为人。 问题一： 亚里士多德关于人性的认识，你觉得高明之处在哪？ 问题二：根据灵魂三部分学说，你能想到那些和教育有关的问题？ 亚里士多德的灵魂论在教育理论上
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古希腊自然法观念的变迁——从荷马史诗到柏拉图.PDF
古希腊自然法观念的变迁
——从荷马史诗到柏拉图
张嘉友
兰州大学历史文化学院基地班2011级
摘要：本文旨在通过对古希腊语境中 “自然 、“法 、“习俗 等观念之内涵及变迁的梳
理和诠释，从而分析其中蕴含的 “下降 、“统一 、“张力 和 “上升 之关系。本文的结构
建立于上述四个词的排列顺序之上，而本文的线索体现在打破上述四个词的排列顺序。
关键词：古希腊；自然法；自然；法
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浅析轴心时代的美学观与艺术—古希腊时期柏拉图的艺术美学观.docx
毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
浅析轴心时代的美学观与艺术—古希腊时期柏拉图的艺术美学观
学号：
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浅析轴心时代的美学观与艺术—古希腊时期柏拉图的艺术美学观
摘要：本文旨在对古希腊时期柏拉图的艺术美学观进行浅析，探讨其在轴心时代的美学观念中的地位和影响。首先，通过回顾柏拉图的艺术理论，分析其对于美的本质和艺术价值的看法；其次，结合古希腊艺术实践，探讨柏拉图艺术美学观在古希腊艺术发展中的作用；再次，分析柏拉图艺术美学观对后世艺术观念的影响；最后，提出对柏拉图艺术美学观的评价和反思。本文认为，柏拉图的艺术美学观在古希腊时
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《022第二章古希腊法律思想柏拉图.ppt
第二节 柏拉图的法律思想 本节主要内容： 柏拉图的生平和著作 柏拉图的正义观 柏拉图的哲学王统治（人治观） 柏拉图的法律观 （一）生 平 生卒年：前427-前347，主要是公元前5世纪后期和前4世纪前期。 出身名门望族：他的父母都是名门望族的后裔，母亲更是著名的政治改革家梭伦的后代。由于出身高贵，自幼即受到良好的教育。 →贵族主义思想倾向 投师苏格拉底 『德』策勒尔：“正是他与苏格拉底的交往，把他从这个衰颓的赫拉克里特主义的摇摇欲坠的地基上解救出来，并把他置于坚实的土地上。与苏格拉底在一起，他懂得要将注意力放在道德教化，还从这里认识到雅典民主政治的缺点。” 苏格拉
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选修四22《古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德》学案(含答案).doc
学案2 古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德
[课标要求] 简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。
一、古希腊哲学家柏拉图
1．师从苏格拉底
(1)与苏格拉底相处：从20岁起拜苏格拉底为师，并相处8年之久。
(2)苏格拉底对柏拉图的影响
①对真理的共同追求中，成为苏格拉底最器重的学生。
②与苏格拉底相处中，柏拉图发现现行政治制度很不完美。
③苏格拉底被处死，加深了柏拉图对民主政体的成见。
2．主要思想
(1)理念论。
①基础和条件：长期游历，接触不少学者名人；研究、汲取毕达哥拉斯学派的理论；苏格拉底等人的思想理论；创办阿卡德米学园
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古希腊学前教育与柏拉图教育思想解析;古希腊学前教育概述
柏拉图教育思想基础
学前教育与柏拉图思想的关联
柏拉图学前教育主张
古希腊教育实践特征
教育思想的现代启示;01;;教育内容;;02;;学前教育;;03;柏拉图认为教育应从幼儿阶段开始，因为此时的孩子心灵纯洁，容易接受良好的影响。;游戏与模仿的教学实践;柏拉图认为道