认识创新创新创业教研室王瑜浩梁洁课件.pptx

认识创新

第一节

创新的含义

第三节

第二节

创新意识

创新的分类

学习目标

第二节创新的分类

一、按照创新成果是否首创分类

1.绝对创新：是在全世界范围内实现首创的创新。例如中国古代的四大发明就属于绝对创新。

2.相对创新：是不属于全世界范围内实现首创的创新。创造者根据原有的基础上实现了新的突破就是相对创新。

二、根据创新成果是否原创分类

1.原始创新：指重大科学发现、原理性主导技术、技术发明等

原始性创新活动。

2.改进创新：对原来的科学技术进行进一步改进所做的创新。

三、按照创新成果是否是自己创造出来的分类

1.自主创新是对拥有自主知识产权独特的核心技术和在此基

础上推动新产品产生新价值的过程。自主创新的成果，一般为新的科学发现或拥有自主知识产权的技术、品牌、产品等。

2.模仿创新是通过模仿而开展的创新活动，一般包括完全模仿创新、模仿后再创新两种模式。模仿创新必然会在技术上受制于人，尤其是随着知识产权保护意识的不断增强和专利制度的进一步完善，要想获得显著效益，模仿创新会很困难。

四、根据创新活动涉及的领域分类

根据创新活动涉及的不同领域，创新又可分为：

观念创新、科技创新、

理论创新、制度创新、

教育创新、文化创新、

营销创新。

第三节、创新意识

创新意识，创新意识是进行创新活动的起点和前提，是进行创新活动的内在驱动力，没有创新意识就不会有创新活动，更谈不上创新的成功。

人的创新意识是如何产生的呢？

第三节、创新意识

创新意识包含创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等构成要素。

1.创新动机

（1）创新动机对创新活动具有始动性。

（2）创新动机对创新活动具有导向性。

（3）创新动机有助于创新活动达到目标。

（4）创新动机对创新活动具有强化作用。

第三节、创新意识

2.创新兴趣。创新兴趣在创新活动中发挥着积极的作用，推动创新活动的开展，因为兴趣可以激发人们对新事物的好奇心和探索新奇事物的欲望。

3.创新情感。创新情感是引起、推进以致完成创新活动的心理因素，只有具备积极的创新情感才能促进创新的成功。

第三节、创新意识

4.创新意志。创新意志是在创新过程中克服困难、消除障碍，达到目标的心理过程。

第三节、创新意识

1.新颖性：新是一个破“旧”求“新”的思维活动和实践活动过程。

2.质疑性：发现问题是创新意识形成的逻辑起点和先决条件，并且是整个创新实践的源泉和动力。

3.不确定性：创新意识有理性意识和非理性意识之分，也有正确和错误之分，存在着不确定性。

4.差异性：生活背景、环境氛围、教育经历、社会地位、兴趣爱好、情感志趣等因素与创新意识的形成有着密不可分的联系，思维方式是其中至关重要的因素，因人而异的思维方式形成千差万别的创新意识。

第三节、创新意识

创新意识是创造型人才所必须具备的素质之一，是任何一个创业者获得成功的关键因素，创新意识的培养和开发是培养创造型人才的起点。只有注意创新意识培养，才能为成就创造型人才打下良好的基础。创新意识在育人体系中的重要性，尤其在当代青年创新创业活动中的重要性主要体现在以下几个方面：

第三节、创新意识

创新意识在育人体系中的重要性，尤其在当代青年创新创业活动中的重要性主要体现在以下几个方面：

1.创新意识是决定一个国家、一个民族创新能力最直接的精神力量

2.创新意识是激起创造活动和产生创造成果的原动力，为人类进步和社会发展服务

第三节、创新意识

创新意识在育人体系中的重要性，尤其在当代青年创新创业活动中的重要性主要体现在以下几个方面：

3.创新意识能促成人才素质结构的变化，提升人才素质质量

4.树立创新意识是大学生创业成功的前提条件，更是医学生专业创新、学术创新及创业活动成功的关键因素

谢谢！