工程水文学课后复习思考题参考答案.docx

工程水文学课后复习思考题及答案 第?1?章 绪论 1、什么是水资源？怎样理解水资源并非是取之不尽，用之不竭的？ 水资源是指地球上可供人类利用的淡水。与煤、石油等矿产资源不同，水资源 的数量具有可更新补充的特点，但随着城市和农业的发展，人口和用水量的急剧增 长，人类对水资源需求量日益增长，而可利用的水资源是有限的，可更新补充的水 资源并非取之不尽、用之不竭的，必须十分重视，珍惜利用。 2、中国的水资源有哪些特点？ 中国的水资源总量不算少，但人均水量低；地区上分布极不均匀；与耕地、人 口分布不相匹配；年内、年际变化大。 3、实施水资源可持续利用发展战略有何意义？ 在水资源开发利用中，应当使预期得到的社会效益和环境效益，亦即正面效益 与因开发利用所导致的不利于环境的副作用，亦即负面效益相平衡，并力求前者稍 大于后者以利人类社会的不断完善和进步。 4、水资源与水文学有何关系？ 水文学是研究地球水圈的存在与运动的科学。主要研究地球上水的形成、循环、 时空分布、化学和物理性质以及水与环境的相互关系，为人类防治水旱灾害、合理 开发利用和保护水资源、不断改善人类生存和发展的环境条件提供科学依据。 5、水文分析计算在水利工程建设和管理中的作用是什么？ 规划设计阶段水文学计算的主要任务是确定工程规模；施工阶段要修建一些临 时性建筑，也需要进行水文计算；运用管理阶段，需知道未来一定时期的来水情况， 据此编制水量调度方案。 6、水文分析计算经常采用哪些研究方法？根据是什么？ 成因分析法、数理统计法、地理综合法。 第?2?章 水循环与径流形成 1、何谓自然界的水循环？产生水循环的原因是什么？ 水圈中各种水体通过蒸发、水汽输送、凝结、降水、下渗、地面和地下径流的 往复循环过程成为水循环，海陆间的水循环成为大循环，局部的水循环成为小循环。 产生水循环的内因是水在通常环境下气、液、固易于转化；外因是太阳辐射和重力 作用。 2、何谓水量平衡原理？水量平衡方程中经常考虑的因素有哪些？ 根据物质不灭定律可知，在水循环过程中，对于任一区域，在任一时段内，进 入的水量与输出的水量之差额必等于其蓄水量的变量，这就是水量平衡原理。水量 平衡方程中考虑的因素有：降水量和蒸发量。地表、地下径流量以及地下蓄水量的 变量。 3、比较大的河流自上而下可分为哪几段？各段有什么特点？如何确定河流某一指 定断面控制的流域面积？ 一条河流自上而下可分为河源、上游、中游、下游和河口五段。河源是河流的 发源地；上游，河流的上游连接河源，水流具有较高的位置势能，在重力作用下流 动，受河谷地形的影响，水流湍急，落差大，冲刷强烈；中游，河槽地势渐趋平缓， 两岸逐渐开阔，河面增宽，水面比降减小，两岸常有滩地，冲淤变化不明显，河床 稳定；下游，与河口相连，一般处于平原区，河床宽阔，河床坡度和流速都较小， 淤积明显，浅滩和河湾较多；河口，河流的终点。 通常可在适当的比例尺的地形图上定出流域分水线，然后用求积仪量出它所包 围的面积，成为流域面积，用?F?表示，单位为?km2?。 4、河流与流域有哪些主要特征？ （1）降雨形成的地表水，在重力作用下沿着陆地表面曲线形凹地流动，依大 小可分为江（河）、溪、沟等，其间并无精确分界，统称河流。 基本特征：河流长度，自河源沿主河道至河口的距离；河流断面，横断面和纵 断面；河道纵比降，单位河长的落差，即?J?? ?h l ；河网密度，河流平均单位面积内 河流的总长度。 （2）汇集地面和地下水的区域称为流域，也就是分水线包围的区域。 基本特征：流域面积；流域长度和平均宽度；流域形状系数；流域平均高度与 坡度；流域自然地理特征。 5、在非岩溶地区，为什么大、中流域常被视为闭合流域？小流域常被视为非闭合 流域？ 6、形成降水的充分和必要条件是什么？ 水汽、上升运动和冷却凝结，是形成降水的三个因素。 7、简述我国年降水量的时空分布特性。 由于我国大部分地区受到东南和西南季风的影响，因而形成东南多雨，西北干 旱的特点。 8、按照使空气抬升而形成动力冷却的原因，降水可分为哪几种类型？ 可分为对流雨、地形雨、锋面雨和气旋雨。 9、比较何种降水量观测方法的优缺点。 降水量观测方法有仪器观测、雷达探测和卫星云图估算。 10、何谓包气带？何谓饱水带？土壤水有哪几种存在形式？ 在地下水面以上，土壤含水量未达饱和，是土粒、水分和空气同时存在的?3?相 系统，成为包气带；在地下水面以下，土壤处于饱和含水状态，是土粒、水分组成 的?2?相系统，称为饱和带或饱水带。 土壤的存在形式：吸湿水，由土粒表面分子力所吸附的水分子；薄膜水，由土 粒剩余分子力所吸附在吸湿水层外的水膜；毛管水，土壤空隙中由毛管力所保持的 水分；重力水，土壤中在重力作用下沿着土壤空隙自由移动的水分。 11、下渗过程分为哪几个阶