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高中生英语学习动机因素的实证研究论文
摘要：本文以高中生英语学习为研究对象，通过实证研究，探讨了影响高中生英语学习动机的因素。通过对调查数据的分析，揭示了家庭背景、学校环境和个体心理等方面的因素对高中生英语学习动机的影响，为提高英语教育质量提供了理论依据和实践指导。
关键词：高中生；英语学习；动机；实证研究
一、引言
（一）1.背景及研究意义
随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益凸显，英语学习已成为我国青少年教育的重要组成部分。然而，在英语学习过程中，部分高中生表现出学习动机不足的问题，影响了英语学习效果的提升。因此，探讨影响高中生英语学习动机的因素，对于提高英语教育质量、培养具有
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