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2023-2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修一3.2《解决温标转换问题——认识程序和程序设计语言》说课稿.docx

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2023-2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修一3.2《解决温标转换问题——认识程序和程序设计语言》说课稿

一、教学内容

本节课选自沪科版(2019)高中信息技术必修一第三章第二节《解决温标转换问题——认识程序和程序设计语言》。本节内容主要围绕温度转换问题展开,通过分析问题,引导学生认识程序和程序设计语言。具体内容包括:1.温度转换问题的背景介绍;2.程序的基本概念和特点;3.程序设计语言的基本知识;4.简单程序设计实例。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的计算思维和信息素养。学生将通过分析实际问题,学会将实际问题转化为程序设计任务,从而提升问题解决能力和算法思维。同时,通过学习程序设计语言的基本知识,培养学生对计算机程序的理解和创新能力,增强信息技术的应用意识和跨学科学习能力。

三、重点难点及解决办法

重点:1.理解程序的基本概念和特点;2.掌握程序设计语言的基本语法和结构。

难点:1.将实际问题抽象为程序设计任务;2.理解并运用程序设计语言解决实际问题。

解决办法:1.通过实例分析,引导学生理解程序的本质和作用;2.通过小组讨论和实际操作,帮助学生将实际问题转化为程序设计任务;3.利用在线编程工具,让学生在动手实践中掌握程序设计语言的基本语法和结构;4.针对难点问题,提供详细的步骤分解和代码示例,引导学生逐步突破。

四、教学资源

软硬件资源:计算机实验室、编程软件(如Python、Scratch等)、电子白板。

课程平台:学校信息技术教学平台、在线编程学习平台。

信息化资源:温度转换相关案例库、程序设计基础教程视频、编程语言语法参考文档。

教学手段:多媒体课件、实物教具(如温度计)、小组讨论板。

五、教学过程

一、导入新课

(教师)同学们,今天我们来学习信息技术必修一第三章第二节的内容,主题是《解决温标转换问题——认识程序和程序设计语言》。首先,请大家回顾一下我们之前学过的知识,温度转换在我们的生活中很常见,比如从摄氏度转换为华氏度,或者从华氏度转换为摄氏度。今天,我们将通过一个实际问题,来认识程序和程序设计语言。

二、新课导入

(教师)好的,接下来,让我们一起来看一个生活中的例子。假设我们有一个温度计,它只能显示摄氏度,但是我们需要知道对应的华氏度,这时候,我们就需要一个程序来帮助我们进行转换。

三、问题分析

(教师)同学们,现在我们来分析一下这个问题。首先,我们需要明确输入和输出。输入是我们测得的摄氏度温度,输出是我们需要的华氏度温度。那么,这个转换的公式是什么呢?

(学生)华氏度=摄氏度×1.8+32。

(教师)很好,这就是我们的转换公式。接下来,我们需要设计一个程序,能够根据输入的摄氏度温度,计算出对应的华氏度温度。

四、程序设计

(教师)现在,我们来设计这个程序。首先,我们需要定义一个函数,用来实现摄氏度到华氏度的转换。这个函数应该接受一个参数,即摄氏度温度,然后返回华氏度温度。

(学生)老师,我们可以使用Python语言来编写这个程序。

(教师)很好,Python是一种广泛应用于程序设计的教学语言,非常适合初学者。下面,我将演示如何使用Python编写这个转换函数。

五、代码演示

(教师)首先,我们需要导入Python的math模块,因为我们需要使用它来处理数学运算。然后,我们定义一个函数,命名为`celsius_to_fahrenheit`,它接受一个参数`celsius`,表示摄氏度温度。在函数内部,我们使用转换公式来计算华氏度温度,并返回结果。

(教师)现在,让我们来编写这个函数。

```python

importmath

defcelsius_to_fahrenheit(celsius):

fahrenheit=celsius*1.8+32

returnfahrenheit

#测试函数

celsius_input=float(input(请输入摄氏度温度:))

fahrenheit_output=celsius_to_fahrenheit(celsius_input)

print(f对应的华氏度温度是:{fahrenheit_output})

```

(学生)老师,我明白了,我们首先导入模块,然后定义函数,最后进行测试。

六、小组讨论

(教师)接下来,请大家分成小组,尝试自己编写一个类似的温度转换程序。可以使用任何你熟悉的编程语言。在编写过程中,要注意以下几点:

1.确保你的程序能够正确地接收摄氏度温度作为输入;

2.使用正确的转换公式进行计算;

3.能够正确地输出华氏度温度。

(学生)好的,我们开始讨论并编写程序。

七、成果展示

(教师)现在,请各小组展示你们的程序。每个小组可以选择一个代表来展示他们的程序,并

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