人教部编版七年级下册语文精品课件 第一单元 1 邓稼先 (14).ppt

【点拨】根据【甲】文第③段中的“在同事眼中……他就会大胆拍板”和第④段内容可知，彭士禄敢于“拍板”决策，但他每次“拍板”都是有充分的数据做支撑的，心里都是有把握的，所以【甲】文可拟标题为：胆大中的缜密。根据【乙】文第④段中的“从1964年开始研究……怕失败的人就不要搞研究”可知，袁隆平为搞研究，九年如一日地坚守在稻田，不怕失败、不怕吃苦，一心致力于研究出能解决中国人饥饿问题的水稻，所以【乙】文可拟标题为：稻田里的坚守。14.联系上下文，说说文中加点词的语境义。牛气十足：____________________________________________________________________________________牛劲：_______________________________________________________________________________________________________________________________________形容彭士禄做研究像牛一样踏实又自信，既有拍板定夺的果断，又有科学严谨的工作态度。指袁隆平在研究杂交水稻的过程中，无论经历多少次挫折，仍像牛一样坚定信念，不惧权威，不怕失败，向着目标不断迈进。【点拨】“牛气十足”形容有气势，常用于比喻生意兴旺发达，工作成绩突出，声望很高或一个人很厉害等。这里形容彭士禄做研究像牛一样踏实又自信，既有拍板定夺的果断，又有科学严谨的工作态度。“牛劲”本义指大力气。这里指袁隆平在研究杂交水稻的过程中，无论经历多少次挫折，仍像牛一样坚定信念，不惧权威，不怕失败，向着目标不断迈进。★15.直接引用写作对象的语言是【甲】【乙】两文的写作特色之一，请从文中举出一例并分析其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：“搞科学研究，最重要要讲数据，没有数据不要跟我讨论这个问题，那么一个数字争来争去、吵来吵去，民主是对的，但不能老犹豫不决。我就是专门搞数据出身的，都讲数据。所以，吵完了我就拍板了。错了，我就完全负责，对了，功劳归你们。你们可以大胆给我吵架，但最后我说了算，所以，都叫我‘彭拍板’‘彭大胆’。”作用：解释了“彭拍板”“彭大胆”外号的由来，体现了人物果断自信的性格；引用人物原话，增强了文章的感染力和真实性。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例二：“从1964年开始研究，到1973年才研究成功，九年里每年都有一点进步，虽然有挫折，反反复复，但是，我看到前途光明。为什么呢？我的大方向是对的……虽然有些失败，但是也有一些进步，支持了我