口语交际《假如我是导游》讲述.pptx

假如我是导游 学习目标： 了解导游及导游语言的要求； 了解当地的旅游资源，并通过语言实践提 高语言表达能力。 九寨沟 张家界 月牙泉 天涯海角 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。世界的一山一林，祖国的一潭一溪都令我们神往。游历名山大川是我们每个人的梦想，如画的景致配上动听的解说会更令人流连忘返。 今天我们就来当一回导游，学会介绍自己心仪的景点。 活动一：导游培训班 阅读《假如我是导游》知识短文，思考： 一名优秀的导游应当具备哪些的素质？ 一名优秀的导游，他的语言应具有哪些特点？ 导游基本素质要求： 仪表端庄，举止大方。 真诚热情，态度和蔼。 声音洪亮，口齿清楚。 发音规范，语句流畅。 用词准确，解说生动。 优秀导游语言范例1 一位优秀的导游这样介绍一株常见的老槐树： “游客朋友们，请看这棵老槐树，它的根坚实而精壮，裸露于地表的那部分像条条巨蟒，可以想象它地下的根正向着地心一点点儿地延伸，扩展。它让我们认识到生的伟力。 你们再看它挺直而粗大的干，需要三四个人才能合抱起来。黑褐色树皮上的裂痕，像一道道深深的皱纹，这不正是老槐树历经沧桑的见证吗？ 大家抬头看，老槐树的冠宽阔而繁茂，那伸展的绿的叶掌，似乎要与蓝天拥抱。它让我们认识到生的蓬勃。 大家看仔细，老槐树杯状的青色花托中盛着白色蝶花，蕴着清香，抿一小口这生命的酒酿，怎不叫人心醉？” 小结1： “感人心者，莫先乎于情”，“情不深则无以动魄惊心”。 导游对眼前景物的描述一定要渗透自己的热爱浓情，非此不足以调动游客的兴趣。 热情炽烈的介绍，会使没有情的景物变得情深深意浓浓。 优秀导游语言范例2 一位中学生向人们介绍家乡九都“百丈瀑布”： “同学们，朋友们，请向前看。那腾空飘洒的瀑布飞流直下，好似白龙从天而降，仔细看，那倾泻的瀑布更象一条透明的玉带，凌空飘落。起风了，请大家注意看，此百丈瀑布成了翩翩起舞的少女，那乳白色的衣裙，因风作态，变幻无穷。上端如朵朵白云，似团团棉絮，悠然飘落，连绵不绝；下端宛如飞花碎玉，纷纷扬扬，似雪似霜，洒入墨绿的水潭。听这儿的老人说，若是遇上春雷多雨的季节，山洪暴发时，瀑布便象野马，昼夜奔腾，近听如闷雷轰响，远闻似古钟长鸣。” 小结2： 描述景物时，用贴切的比喻，不仅能突出景物之“神韵”，而且能引起游客的遐想。 优秀导游语言范例3 一优秀导游这样介绍张家界的迷魂台： 朋友们， “迷魂台”是取这里的风光奇绝，令人意乱神迷、驰魂夺魄之意。站在石台上远望，黄石寨和腰子寨连成了一幅半弧形的山水画；金鞭溪和沙刀沟若隐若现；脚下山谷中，成团成簇的岩峰间，云缭雾绕，有时弥漫成壮阔的江流，现出“江上数峰青”的奇异图画。这时，就自然而然想起古人的句子：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”愁的是魂灵迷失在这片奇山异水之间，找不到归途了。 小结3： 在适当的时候向你的游客穿插介绍与景物有关的人文知识。 （古诗名句、历史传说、相关典故等） 了解景点，融景于情 妙用修辞，突出神韵 巧用知识，激发兴趣 语言灵活，显示素质 导游语言要求： 活动二：导游演习厅 1.介绍承天寺 2.介绍台湾阿里山的神木 3.介绍美丽的西双版纳 4.介绍威尼斯 朋友们，欢迎来到承天寺游览。当年苏轼被贬黄州，来这里夜游，留下了“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”的千古名言，以此来寄托自己被贬后安闲自适，自我排遗的心境。今天，我们沿着苏轼当年走过的路观赏美景，我们会发现，当年的风景犹在，此时我们心中剩下的只是对往事的无限感慨。 各位游客，欢迎来到阿里山。看！这就是我们台湾著名的神木，它是台湾著名的红桧，高58米，胸径6．5米。大家可以手拉手合抱一下哦！ 神木的树龄大约有三千年。曾遭受雷劈，一劈为三，中间全成焦枯。两段横卧在地上，一段还站着。今天，它仍然是阿里山的标志、灵魂。 朋友们，“有一个美丽的地方，那里彩云在飘荡。……”提起神奇秀丽的西双版纳，谁能不为之心驰神往。在醉人的暖风中，观热带雨林、涉澜沧碧水、登傣家竹楼、赏大象表演，相信这里的一切，将会给你的人生留下最美好的记忆。 朋友们，意大利人有这样一句俗语：“没有到过威尼斯，就不算来过意大利。”威尼斯是世界上最有魅力的城市，是亚得里亚海滨的一串明珠。这里是由118个岛屿、177条大小河道相互沟通，由401座各式各样的桥梁串连缀接而成的“水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。到了夜晚，灯光映着碧水，明月照亮大海，在这里泛舟，如同进入了水晶宫，真是人间绝景。 活动三：导游模拟场 吴承恩故居，是明代杰出的文学家、世界文化名人、《西游记