铁路知识大比武.pptx
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铁路知识大比武;目录;01;铁路的起源与发展;铁路轨道与车辆构造;;;02;根据客流、货流及线路、站场设备条件，编制列车运行图，确定列车运行区段、停站及时刻。;客运服务与货运组织流程;设备维护;铁路运营成本控制与效益分析;03;高速铁路安全技术;通
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党建知识大比武.pptx
;未找到bdjson;党建知识概述;;;党建的重要性和意义;党的基本理论;;党的基本路线与方针政策;组织原则;党建实践活动;“三会一课”制度与实施;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
;党风廉政建设举措及成效;党建知识竞赛环节;;;团队协作;党建知识应用场景;在工作中的实际应用案例;提升政治素养;;总结与展望;本次大比武活动亮点回顾;利用互联网、大数据等技术手段，创新党建知识学习、传播和测试方式。;定期组织党员学习党建知识，提高党员的政治素质和业务能力。
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[大比武题目.doc
A1:我省高速公路何时开始实施计重收费？
答：2006年7月1日
A2:我省与哪些省份实现了高速公路电子不停车收费系统联网？
答：上海、江苏、安徽
A3:《收费公路管理条例》规定，国家确定的中西部省、自治区、直辖市的政府还贷公路收费期限，最长不得超过多少年？
答：20 年
A4:“请拿好通行卡”、“请缴通行费”，用英文如何说？
答：Take your pass card carefully，please.
Pay the toll,please.
A5:我省高速公路实施计重收费后，哪几类车辆应按计重费率收取车辆通行费？
答：载货类汽车、客货两用车和总重超限的客车
A6: 司机故意堵塞收费道
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三基三严大比武.docx
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xxxx人民医院开展“三基三严”大练兵、大比武活动实施方案
各临床科室：
2025年是我院迎接等级复审的启动年、开局年，而医疗质量是复审的关键内容，因此增加医务人员的业务素养，提高医院的医疗质量和效劳水平是今年我院的工作重点，为更好的迎接等级复审，经院务会争论打算今年在全院开展“三基三严〔根底理论、根本学问、根本技能、严谨态度、严格要求、严密组织〕”大练兵、大比武活动。现结合我院实际状况，特制定本实施方案。
一、活动目标：
“三基三严”培训是提高医务人员整体素养和医院医疗水平的重要途径，通过“三基三严”大比武活动力争在以下四个方面取得明显成效：
㈠医务人员业务素养明显提
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卫生应急大比武应急管理知识题库.doc
绵阳市2012年卫生应急大比武卫生应急管理练习题
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc339551329 中华人民共和国突发事件应对法 PAGEREF _Toc339551329 \h 2
HYPERLINK \l _Toc339551330 中华人民共和国传染病防治法 PAGEREF _Toc339551330 \h 8
HYPERLINK \l _Toc339551331 中华人民共和国食品安全法 PAGEREF _Toc339551331 \h 13
HYPERLINK \l _Toc3
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李宁零售终端基础管理知识大比武题库.pdf
李宁零售终端基础管理知识大比武一理论部分
一、考核范围：
《零售运营手册》、《运营日志》、《陈列手册》、《带教手册》、新店/大店运营要求及人才培养
制店铺培训制度等内容。
二、考核方式：
理论知识-2次/年，本次采用集中线上考核形式,通过二维码扫描随生成120道题目,90分
钟集中线上答题；
实践部分-2次/年，本次考核不涉及实操，常规情况随理论部分线下合并举办。
三、题目
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计划生育岗位大比武知识竞赛试题.doc
岗位大比武知识竞赛试题
一、计划生育工作的三为主方针是什么？
答：思想教育为主，经常工作为主，避孕为主。
二、人口和计划生育工作的基本运行机制是什么？
答：两委负总责、专干抓落实、协会做骨干、家庭为中心、群众当主人。
三、人口和计划生育群众工作纪律的内容有哪些？
答：1、不非法关押群众；2、不打骂侮辱群众；3、不损坏群众财产；4、不违规收费罚款；5、不强迫群众受术；6、不违背群众承诺；7、不刁难群众办事；8、不借机以权谋私。
四、人口和计划生育检查考评工作纪律是什么？
1、不制定脱离实际的考评指标；
2、不在执行中擅自改变检查考评程序、内容和标准；
3、不在执行检查考评公务期间饮酒；
4、不接
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上海质监系统检测技能大比武知识竞赛.doc
上海质监系统检测技能大比武知识竞赛
操作指南
进入竞赛系统：
入口：:22
二、注册用户：
注意：一个身份证只能注册一个帐号。输入用户名，系统会提醒是否该用户名被注册过。若被注册过，请换另外的用户名。带*的内容为必填项。请如实填写用户信息。
三、用户登录，考生信息确认单：
四、选择竞赛考卷：
注意：一个帐户只允许做一份试卷。请仔细选择试卷。
五、开始答题：
注意：答题时间为2小时。
若答题中途有事无法继续作答，可以点击按钮退出答题，待再次登陆进入后，可在上次答题基础上继续做题。
全部做好题目，点击按钮，答题结束。
六、查看分数：
在提交试卷后，系统打分，告知答题者。
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消防大比武方案(6篇).doc
消防大比武方案(6篇)
消防大比武方案1
为了提升公司义务消防队的灭火救援实战能力，推动公司消防工作和消防比武竞赛顺利开展，展示员工的团队精神和应急求援能力，制定本方案。
一、比赛时间20xx年8月23日早上9：00整。
二、比赛地点
南国西汇城市广场
三、举办单位
沃尔玛20xx店
四、参赛人员
公司所属义务消防队成员
五、参赛队伍
分为2只参赛队（胜利队、精英队）口号：，每队7人，每个参赛队需有1名女性队员。
各分区（鲜食、食超、非食、后区、前台）安排（促销员、员工共计30人）的啦啦队，
六、消防比武活动组委会
裁判长：消防中队队长
裁判：卢桂玉、李莎、冯茂波、吴剑
工作人员：
总指挥：薛
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课堂大比武《压强》上.ppt
小游戏 全体立正，如何迅速增大你对地面的压强？ 一、压强: 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式 p= F S 3、单位：帕斯卡 （Pa） 二、增大压强和减小压强的方法 增大压强：F一定，减小S;S一定时，增大F;减小S,同时增大F. 减小压强：F一定，增大S;S一定时，减小F;增大S,同时减小F. A C B 1、同一块砖怎样放置压强最大？ 平放 侧放 竖放 √ 2.边长为10cm,质量为2kg的立方体放在水平桌面上，若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强 ＿＿＿ 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时
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技能大比武课件.pptx
技能大比武课件
目录
01技能大比武概述
02技能大比武内容
03技能大比武准备
04技能大比武实施
05技能大比武总结
06技能大比武课件设计
01技能大比武概述
活动目的和意义
提升专业技能激发创新精神增强团队协作促进行业交流
通过技能大比武，参赛者能活动鼓励创新思维，通过比团队项目要求参赛者之间有技能大比武为行业内部提供
够展示和提升自己的专业技赛激发参赛者在技术或工艺效沟通与协作，增强团队合了一个交流平台，有助于行
能，促进个人职业成长。上的创新潜能。作精神和集体荣誉感。业知识和经验的共享。
参与对象和范围
技能大比武面向企业内部员工，旨在提升员工技能
企业内部员工
水平，增强团队协作
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大比武比赛课件.pptx
大比武比赛课件
演讲人：
日期：
目录
01
比赛概述
背景
大比武比赛是在全国范围内开展的一项专业技能竞技活动，旨在提高各行业人员的专业技能水平，推动行业发展和人才选拔。
目的
通过比赛，选拔优秀人才，提高行业整体水平，推广先进技术和经验，同时激发参赛者的学习热情和创新能力。
比赛背景与目的
比赛采取分组淘汰制，参赛者需按规定的比赛流程和规则进行操作，严格遵守比赛纪律和规定。
比赛规则
报名-审核-初赛-复赛-决赛-颁奖，每个阶段都有相应的比赛内容和评分标准，确保比赛公平、公正、公开。
流程安排
比赛规则与流程
参赛队伍与评委介绍
评委团队
由行业内的知名专家、学者和资深从业者组成，具有丰富
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安全技能大比武.pptx
安全技能大比武
演讲人：
日期:
目录
02
赛事流程设计
01
活动概述
03
比武项目设置
04
评分标准体系
05
现场管理规范
06
后续推进计划
01
活动概述
比武背景与意义
提升安全技能水平
通过比武，加强员工安全意识，提升安全技能水平，防范和减少安全事故的发生。
01
比武活动能激发员工学习安全知识的热情，营造安全文化氛围。
02
发掘优秀安全人才
通过比武，发掘和选拔安全技能优秀的人才，为企业发展储备安全力量。
03
激发员工参与热情
技能竞赛核心目标
考核安全操作能力
通过比武，检验员工在实际操作中的安全技能水平，确保员工能够熟练掌握安全操作规程。
提升应急处理能力
强化团
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大比武活动总结.doc
大比武活动总结
大比武活动总结1
烧碱车间在开展“建学习型企业，育高素质队伍，选多面手人才”岗位技术练兵竞赛培训中，已经完成了两个阶段的选拔工作。现总结如下：
一、营造健康向上的学习文化氛围
首先，年初我们制定了大练兵、大比武的培训方案；在车间大会上做了“关于件学习型企业、育高素质队伍、选多面手人才”岗位技术练兵竟岗活动的动员。在员工中树立凭本事上岗，靠技术吃饭，优胜劣汰的竞争机制，形成良好向上的学习氛围。
其次，制定了培训目标：练兵培训率达100%，考试合格率达100%，评选车间级状元10人，推荐厂级6人以上；培养厂级多面手8人以上，车间级多面手30人以上，围绕着上述目标开展了对不同层次人员
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初二复习课大比武.ppt
* * 教师可根据自身教学风格和学生特点任选其中一个导入 * Lead in 2 * 知识目标： 1.复习主题词汇 2.复习重点句式 3.语言表达 能力目标： 1.复习现在进行时的构成及用法。 2.复习描述天气的句式。 3.能够熟练运用以上两个能力目标，表达自己对天气的喜好，叙述人们正在做的事情。 情感目标： 在合作中学习，学会与他人交流。 1.通电话 2.想去看电影 3.想要我看书
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大比武试卷(有答案).doc
考生单位： 姓名： 准考证号：
密 封 线 内 不 要 答 题