《新课程下高中生化学自主学习方式的调查毕业论文》.doc

安阳师范学院本科学生毕业论文 新课程下高中生化学自主学习方式的调查 诚信承诺书 郑重承诺：所呈交的论文是作者个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安阳师范学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与作者一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 作者签名：日期：导师签名：日期：院长签名：日期：论文使用授权说明 本人完全了解安阳师范学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密论文在解密后遵守此规定。 作者签名：导师签名：日期：新课程下高中生化学自主学习方式的调查 摘 要：新课程的核心理念是以学生的发展为本，基本理念是立足于学生适应现代生活和未来发展的需要。新课程改革要求学生在学习方式上由传统的接受式学习转变为主动参与、乐于探究、交流合作为特征的学习方式。为了顺应这一发展需要，我通过文献分析法、问卷调查法、访谈法对高中生在化学学习中自主学习方式的运用状况及影响学生自主学习的原因进行了调查,提出了在化学课堂教学中培养和提高学生自主学习能力的对策, 以期学生形成自主学习方式，提高自主学习能力。 关键词：自主学习；高中化学；调查 Investigation of the High School Students’ Chemistry Autonomous Learning Mode under the New Curriculum Abstract: The core concept of new curriculum is based on the development of the student, and the basic idea is based on the student’s adaption to the needs of the development of modern life and future. The new curriculum reform requires students transform the way of learning from the traditional reception learning into learning ways which features active participation, willing to explore, exchanges and cooperation. In order to adapt to the development needs, the author did an interview about high school students’ using condition of autonomous learning in learning chemistry and the influencing reasons through literature analysis, questionnaire investigation, and interview. In order to form students’ ways of independent learning and improve their ability of autonomous learning, the author also puts forward some strategies in cultivating and improving students autonomous learning ability in the chemistry classroom teaching. Keywords: autonomous learning; high school chemistry; research 1 前言 1.1 自主学习的意义 转变学习方式是新课程改革的基本要求[1]。自主学习是适应时代发展要求的一种学习方式，也是当前课程改革倡导的学习方式之一。《普通高中化学课程标准（实验）》把“优化学习方式，提高自主学习能力”作为基本理念之一，它要求学生能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力。因此,在教育方面更为重要的事是使学生形成对学习的浓厚兴趣和进一步发展的强烈愿望,以及学会科学思维方法、养成科学思维的习惯。为了多给学生一点发展能力、兴趣和个性空间,宁愿让他们少学一点,但学得更主动一点、生动一点、扎实一点,实践体