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因病缺课登记追踪制度

?一、制度目的

为加强学校传染病防控工作，及时了解和掌握学生因病缺课情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防和控制传染病的传播与流行，保障师生的身体健康，特制定本因病缺课登记追踪制度。

二、适用范围

本制度适用于本校全体学生。

三、职责分工

（一）学校领导

1.全面负责学校因病缺课登记追踪工作的领导与决策，确保制度的有效实施。

2.协调各部门之间的工作，为因病缺课登记追踪工作提供必要的人力、物力和财力支持。

（二）校医（保健教师）

1.负责指导班级做好因病缺课学生的登记工作，对每日收集到的因病缺课信息进行汇总、分析和报告。

2.对因病缺课学生进行追踪随访，了解病情发展及治疗情况，及时给予健康指导。

3.当发现传染病疑似病例或聚集性疫情时，按照规定及时向学校领导报告，并协助做好相关防控措施。

4.定期对因病缺课登记追踪工作进行总结和评估，提出改进措施和建议。

（三）班主任

1.负责本班学生因病缺课情况的每日登记工作，确保信息准确、及时。

2.及时与家长沟通，了解学生的病情及缺课原因，并将相关信息如实反馈给校医（保健教师）。

3.督促患病学生治愈后凭医院复课证明返校上课，并将复课证明交校医（保健教师）存档。

（四）任课教师

1.关注课堂上学生的出勤情况，发现学生因病缺课及时告知班主任。

2.配合学校做好因病缺课学生的追踪工作，如有需要提供相关协助。

四、因病缺课登记内容

1.学生基本信息：包括姓名、性别、年级、班级等。

2.缺课日期：记录学生开始缺课的日期及持续天数。

3.缺课原因：详细填写学生因病缺课的具体病因，如感冒、发烧、咳嗽、腹泻、水痘、手足口病等。

4.治疗情况：了解学生是否就医、诊断结果、治疗措施及病情进展等。

5.家长联系电话：以便校医（保健教师）与家长及时沟通，追踪学生病情。

五、登记方法与流程

（一）每日登记

1.班主任在每天上午第一节课前，通过询问学生或与家长沟通等方式，了解本班学生的出勤情况，对因病缺课的学生进行详细登记。

2.登记内容应准确、完整，按照统一的因病缺课登记表格式进行填写（见附件）。

（二）信息报送

1.班主任将当日因病缺课学生的登记表于上午10:00前报送至校医（保健教师）处。

2.校医（保健教师）对各班报送的因病缺课信息进行汇总，形成全校因病缺课情况日报表（见附件）。

（三）数据审核与分析

1.校医（保健教师）对汇总后的因病缺课数据进行审核，确保信息的准确性和完整性。

2.每日对因病缺课情况进行分析，关注缺课学生的病因分布、班级分布等情况，及时发现异常情况。

（四）报告与存档

1.如发现有传染病疑似病例或聚集性疫情，校医（保健教师）应立即向学校领导报告，并按照相关规定及时向当地疾病预防控制机构报告。

2.校医（保健教师）将每日因病缺课登记表及日报表整理归档，保存期限不少于一年。

六、追踪随访要求

（一）随访频率

1.对一般疾病缺课学生，校医（保健教师）在学生缺课期间至少进行2次随访，了解病情变化及治疗情况。

2.对传染病疑似病例或确诊病例，校医（保健教师）应每天进行随访，直至学生痊愈或排除传染病。

（二）随访方式

1.通过电话与家长沟通，了解学生的病情、治疗进展及是否遵医嘱按时服药、休息等情况。

2.必要时可进行家访，实地了解学生的康复情况。

（三）随访记录

1.校医（保健教师）对每次随访情况进行详细记录，包括随访时间、学生病情、治疗情况、建议等。

2.随访记录应妥善保存，作为学生健康档案的重要组成部分。

七、复课管理

（一）复课证明查验

1.学生治愈后，须凭医院开具的复课证明返校上课。

2.班主任负责查验学生的复课证明，确认无误后将复课证明交校医（保健教师）存档。

（二）复课评估

1.校医（保健教师）对治愈后申请复课的学生进行评估，询问学生症状消失情况及身体恢复状况。

2.对于传染病确诊病例，需根据相关疾病的复课标准进行评估，符合复课条件的方可批准复课。

（三）复课通知

1.校医（保健教师）将评估合格的学生名单通知班主任，由班主任告知学生可以复课。

2.对于不符合复课条件的学生，校医（保健教师）应告知家长继续做好治疗和隔离，直至符合复课标准。

八、培训与宣传

1.学校定期