2013届本科生毕业论文（设计）终期检查总结.doc

湘一师教通[2015]53号 2015届本科毕业论文（设计）中期检查 及相关档案材料复查情况通报 为切实加强对毕业论文（设计）的过程管理和质量监控，根据《关于开展2015届本科毕业论文(设计)中期检查及相关档案材料复查的通知》(湘一师教通[2015]44号)要求，学校组织专家分成四组对全校2015届本科专业毕业论文（设计）进行了中期检查，同时对2014届本科毕业论文（设计）档案材料进行了复查。 一、检查的基本情况 1、2015届本科毕业论文（设计）中期检查基本情况 本次中期检查的对象是2015届的22个本科专业，其中汉语国际教育、舞蹈学、国际经济与贸易3个专业为首届有毕业生的专业。检查以随机抽检的形式进行，检查的重点是反映学院毕业论文（设计）管理工作的材料，以及论文（设计）工作进展、任务落实、开题与指导记录情况等。 从抽检的总体情况来看，各学院对毕业论文(设计)工作非常重视，工作机构健全，管理细则规范，按要求进行了选题、开题、初稿检查，总体完成质量较往年有明显的提高。具体表现在以下几个方面：一是思想重视，措施得力。各学院均能做到管理规范，要求明确，工作细致。二是重质量、重过程。重视选题、开题、初稿指导等各个环节的过程管理，大多数论文选题合理，与专业培养目标结合较为紧密，毕业论文(设计)能按照计划完成初稿修改，论文指导意见基本客观、准确。三是指导老师认真负责，对学生严格要求。多数指导老师能认真对待论文指导工作，在论文稿中都有详细的评阅记录，给学生提出全面、中肯的论文指导意见。 2、2014届本科毕业论文（设计）档案材料复查基本情况 各检查小组分专业对2014届本科毕业论文（设计）档案材料进行了随机复检，从复查的结果来看，各学院在2014届本科论文（设计）终期检查后均按要求进行了整改，具体表现在档案材料齐全、摆放顺序合理，指导记录、教师签名以及时间顺序等细节规范到位。 二、存在的主要问题 在对2015届毕业论文（设计）中期检查中发现存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面： 1.少数学院的毕业论文（设计）工作进展较慢。在此次毕业论文中期检查过程中，有的学院论文一稿没有收齐，很多论文一稿没有指导教师修改记录或记录很少，反映出毕业论文（设计）工作进展不理想，管理需进一步加强。还有个别学院没有向教务处提交选题一览表。 2. 选题、开题中存在一些问题。由于各学院的重视，和往届相比，本届毕业论文的选题规范性有较大提升，选题更加合理，但不少老问题依然存在。主要有少数选题与学生所学专业联系不够紧密，有些选题过大或者研究的意义不大，只停留在理论分析层面，研究方法选择不够科学，缺乏实证研究，最终造成论文初稿质量不高。 3.部分材料格式不够规范。一是时间填写不规范，发现个别“指导记录表”三次指导记录的时间相隔很近。甚至个别老师下达任务时间与开题报告时间顺序颠倒。二是表格填写不规范，有的指导记录不是手写，有的没有签字和盖章。 4、论文指导批注简单。不少论文指导仅仅停留在修改排版格式上面，在论文整体框架设计、研究方法、逻辑结构等内涵层面指导力度不够，针对性不强。 5.部分论文初稿的质量不高，内容空泛。有的论文初稿字数过少，每个标题下都只有几行字，少数论文有明显的文献引用不规范的问题，个别论文存在抄袭的现象，参考文献引用最新的学术期刊文献较少，反映出学生在文献索引方面对相关研究现状把握不够。 在对2014届本科毕业论文（设计）档案材料进行复查的过程中也发现了一些需要继续整改的问题，比如论文（设计）作者声明处无作者本人签名，档案袋信息有漏填和顺序存放不一致的问题，任务书、开题报告与进度考核表登记时间填写不规范的问题等，虽然是个别问题，但是反映出相关管理工作仍然不够细致，还需要进一步查漏补缺。除此之外，许多论文（设计）写明是来源于社会生产实践，但正文中的实证研究过于薄弱，没有足够的材料支撑，这是今后学生论文写作需要加强的重点之一。 三、改进意见与建议 为进一步做好后续毕业论文（设计）工作，及时发现和整改存在的问题，提出以下意见和建议： 1．进一步规范对毕业论文（设计）工作的管理。各学院在此次检查的基础上进一步进行自查与复查，组织人员对毕业论文(设计)材料重新进行审核，查漏补缺，使每一项工作落到实处，各项工作要严格按流程、按要求开展，按时完成各阶段工作，并按时向教务处报送有关管理材料，还有部分学院没有提交选题一览表。 2、进一步加强毕业论文（设计）的过程管理与质量监控。进一步规范选题、开题的管理，各个学院应充分发挥学院学术委员会的作用，把好开题质量关。以专业带头人、教研室为责任主体，组织各专业指导教师认真履行职责。保证论文二稿、三稿等后续的指导次数和指导效果，及时进行论文评阅和指导，给学生提出有针