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2025年度幼儿早教中心全日制托班入园合同模板3篇.docx

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20XX

专业合同封面

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甲方:XXX

乙方:XXX

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2025年度幼儿早教中心全日制托班入园合同模板

合同编号_________

一、合同主体

1.甲方:

名称:____________________________

地址:____________________________

联系人:____________________________

联系电话:____________________________

2.乙方:

名称:____________________________

地址:____________________________

联系人:____________________________

联系电话:____________________________

3.其他相关方:

名称:____________________________

地址:____________________________

联系人:____________________________

联系电话:____________________________

二、合同前言

2.1背景和目的

随着我国经济社会的快速发展,幼儿教育事业日益受到重视。为满足幼儿家庭对优质早教服务的需求,甲方决定设立幼儿早教中心,为幼儿提供全日制托班服务。为明确甲乙双方的权利义务,保障双方的合法权益,特订立本合同。

2.2合同依据

本合同依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》等相关法律法规制定。

三、定义与解释

3.1专业术语

1)幼儿:指3周岁至6周岁的儿童。

2)全日制托班:指乙方在规定的时间内,为幼儿提供包括保育、教育、饮食、卫生等在内的全方位服务。

3)入园费用:指乙方按照本合同约定向甲方支付的费用,包括但不限于学费、生活费、保险费等。

3.2关键词解释

1)甲方:指幼儿早教中心。

2)乙方:指幼儿家长或监护人。

3)幼儿:指甲方提供全日制托班服务的对象。

四、权利与义务

4.1甲方的权利和义务

1)根据本合同约定,为幼儿提供符合国家相关规定的全日制托班服务。

2)对乙方提供的幼儿信息进行保密。

3)在合同履行期间,如有特殊情况需要调整服务内容或收费标准,甲方应提前通知乙方。

4.2乙方的权利和义务

1)按照本合同约定,按时足额支付入园费用。

2)如实提供幼儿的相关信息,并配合甲方进行幼儿的日常管理。

3)对甲方提供的服务如有异议,应在合同履行期间提出,并积极配合甲方解决。

五、履行条款

5.1合同履行时间

本合同自双方签字盖章之日起生效,至幼儿年满6周岁之日止。

5.2合同履行地点

幼儿早教中心所在地。

5.3合同履行方式

甲方按照本合同约定,为幼儿提供全日制托班服务。

六、合同的生效和终止

6.1生效条件

本合同自双方签字盖章之日起生效。

6.2终止条件

1)幼儿年满6周岁。

2)因不可抗力导致合同无法履行。

3)双方协商一致解除合同。

6.3终止程序

1)因幼儿年满6周岁终止合同,甲方应提前一个月通知乙方。

2)因不可抗力或双方协商一致解除合同,双方应在本合同约定的终止条件发生之日起十个工作日内办理合同终止手续。

6.4终止后果

1)合同终止后,甲方应退还乙方剩余的入园费用。

2)双方应按照本合同约定,妥善处理幼儿的后续事宜。

3)合同终止后,本合同对双方仍具有法律约束力。

七、费用与支付

7.1费用构成

1)学费:根据幼儿年龄、教育质量等因素,学费分为不同等级,具体收费标准详见附件一。

2)生活费:包括一日三餐、午睡用品等,按月计费。

3)保险费:为幼儿购买意外伤害保险,费用一次性支付。

4)教材费:根据教育课程需要,教材费按学期计费。

5)其他费用:包括但不限于活动费、接送费等,具体费用标准另行通知。

7.2支付方式

1)现金支付:家长可持相关缴费凭证至甲方财务部门现金支付。

2)银行转账:家长可通过银行转账方式将费用支付至甲方指定账户。

3)/支付:家长可通过或支付平台进行支付。

7.3支付时间

1)学费:每学期开学前一次性支付。

2)生活费:每月1日支付上一个月的生活费。

3)保险费:入学时一次性支付。

4)教材费:每学期开学前一次性支付。

7.4支付条款

1)家长应在规定的时间内完成费用的支付,逾期未支付,甲方有权暂停幼儿的入园资格。

2)甲方有权对费用进行调整,但调整幅度不得高于物价部门规定的标准。

3)如家长对费用有异议,应在收到缴费通知之日起五个工作日内向甲方提出,甲方应在收到异议后七个工作日内予以答复。

八、违约责任

8.1甲方违约

1)甲方未按照

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