材料物理性能课程程设计.pdf

西安理工大学 《材料物理性能》 课程设计指导 何毓阳 （手机 材料物理与化学系 2011年6月27日 2011/6/27 02:56 -1- 材料科学与工程学院 内容提要 一、课程设计目的 二、课程设计内容 三、课程设计安排 四、课程设计报告要求 五、文献资料的获取 《材料物理性能》课程设计 -2- 材料物理与化学系 何毓阳 一、课程设计目的 《材料物理性能》课程核心： 材料性能要求： 材料的物理性能及物理本质 力、热、电、磁、光 设计目的：获取性能 《材料物理性能》课程设计： 物理本质 （影响因素） 设计原理：物理本质 —→ （功能）材料的设计 制备方法：实现手段 测试手段：表征目的 《材料物理性能》课程设计 -3- 材料物理与化学系 何毓阳 二、课程设计内容 1、透明导电薄膜材料设计 性能要求：可见光透明率、导电率（方阻）。 材料：二元氧化物，三元氧化物等。 2、铁电（薄膜、粉体）材料设计 性能要求：铁电性（电滞回线）。 材料：钛酸盐、铌酸盐、钽酸盐等。 3、超导（薄膜、粉体）材料设计 性能要求：超导电性（临界温度、临界磁场、临界电流）。 材料：钛酸盐、铌酸盐、钽酸盐等。 《材料物理性能》课程设计 -4- 材料物理与化学系 何毓阳 二、课程设计内容 4、磁性（薄膜、粉体）材料设计 性能要求：（亚）铁磁性（磁滞回线）。 材料：金属（合金），铁氧体等。 5、光催化（薄膜、粉体）材料设计 性能要求：光照波长，光催化效率。 n p 材料：半导体材料（ 、 型）等。 6、三基色荧光粉材料设计 性能要求：激发波长，发射波长（红绿蓝）， 发光强度，发光寿命。 材料：基质（钒酸盐、硅酸盐、钛酸盐、磷酸盐、铝酸盐等）； 激活中心（稀土离子、过渡族金属离子）。 《材料物理性能》课程设计 -5- 材料物理与化学系 何毓阳 二、课程设计内容 7、白光LED用荧光粉材料设计 性能要求：激发波长，发射波长（白光、黄光）， 发光强度，发光寿命。 材料：基质（钒酸盐、硅酸盐、钛酸盐、磷酸盐、铝酸盐等）； 激活中心（稀土离子、过渡族金属离子）。 8、电致变色薄膜材料设计 性能要求：着色颜色，着色前后的透光率， 电压、电流、循环次数。 材料：过渡族金属氧化