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如果我能再做一回小学生400字

【篇一：如果，我能再做一回小学生】

“光阴似箭，日月如梭”一眨眼，我已经即将成为一名

中学生；即将离开这个充满回忆的母校；即将告别朝夕相处

的小伙伴；即将失去“少先队员”的称号；即将踏入一个完

全陌生的学习环境。

如果，我能在做一回小学生。我将珍惜以前学习的时间，

不要整天只顾着玩。我要认真学习为以后的学习生涯打好基

础。学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如

果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固

才能建出雄伟的大厦！

如果，我能再做一回学生。我将珍惜与同学之间宝贵的

友谊，不要动不动就绝交。只有可能成为一生的遗憾。离别

时与每个同学都是以微笑分别。只要忍让一点就可以拥有一

个知己，何乐而不为？不要在意气用事为了所谓的面子。而

失去一个好朋友。

如果，我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每

一分每一秒，不再随意浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓

励的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；

珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的

点缀！

我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的

真正含义。在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过

得充实充满意义！

【篇二：假如我能再做一回小学生】

如果时光老人能眷顾我，那么我将是这个世界上最幸福

的小学生。以前不懂得珍惜，直到失去了才懂的后悔。这时

我才知道（光阴似箭，日月如梭）。原来六年的小学生涯早

已过去。我也从原来什么都不懂的小娃娃变成现在人人羡慕

的花季少女。时间过得真快啊！

假如我能在做一回小学生，我一定要把和同学们在一起

的分分秒秒都记录下来。让它成为美好的回忆。同学们和我

一起在游戏场上做游戏的场景，那场面实在让人历历在目。

朋友那美丽的面庞、甜美的声音、优美的身姿哪一个不令我

难舍难分。这一定是我记忆中最珍贵的宝藏！

假如我能再做一回小学生，我一定要搞好我和老师们之

间的关系，和老师们将心比心，体谅老师们的难处。让他（她）

们有更好的身心来教我们。把知识的每一个角落都传授给我

们。我还会记住老师的每一个笑容和每一个慈祥的眼神。因

为他们是我的恩师！

假如我能再做一回小学生，我要提高我的英语表达能

力，虽然我各发面成绩还算是优秀，可就是英语不行。我简

直是服了它了。我对英语不是稍微有点不行，而是大大的不

行，我对它简直是佩服的五体投地。唉，一窍不通就是一窍

不通啊！

虽然我和同学之间有过争吵，有过不愉快，但是现在我

才真正体会到了小学生活的含义，原来是这么快乐，这么不

舍。如今想和同学们争吵也在没有机会了，机会已经过去了

就再也不会回来了。机会是不会等人的。假如时光老人愿意

再给我一次机会，让我再做一回小学生，那我一定会让我的

小学生活更加美好，更加充实！

【篇三：如果，我能再做一回小学生作文】

六年的小学生涯即将结束，回顾六年的小学生活，有兴

奋，有自得，有遗憾，有自豪，有后悔，有困惑……如果我

能再做一回小学生，我会请“瞬间”，让他把我这六年的每

一分，每一秒，每一个精彩的时刻都记录下来。

永远记得：当我们踏入母校时，心里充满了激动；当我

们系上红领巾时，心里充满了自豪；当我们没有入选仪仗队

时，心中充满了遗憾；当我们欺骗同学时，心中充满后悔。

如果我能再做一回小学生，我一定选择诚实。

不能忘记：老师鼓励时的眼神；同学安慰时的话语；出

去春游时的欢声笑语。如果我能再做一回小学生，我一定将

这些珍藏心底。

非常难忘，数学老师讲题的热情，语文老师板书的声影，

以及英语老师那流利的口语。如果我能再做一回小学生，我

会把老师的谆谆教诲记在脑中。

总忘不了，男同学的笑话，让人哈哈大笑；女同学布置

的会场，叫人心情舒畅；同学们劳动的情景，个个挥汗如雨；

如果我能再做一回小学生，我会把我们的狼狈样都拍下来，

呵呵。

如果我能再做一回小学生，我将会做很多很多事情……

对母校，好留恋，好不舍，好想再做一回小学生。

【篇四：如果我能在做一回小学生】

时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年时光如轻烟，被微

风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小

孩子变成了一位六年级的学生了。是呀，在我的几千日的日

子里，我做了些什么呢？

如果我能再做一回小学生，我一定认真