2024_2025学年高中历史第三单元资产阶级政治家第8课美国首任总统华盛顿2教学教案岳麓版选修4.doc
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《美国首任总统华盛顿》
幻灯片1
在第三单元中，我们已经学习了两位资产阶级革命首领。他们凭借自己的军事才能赢得了革命斗争的成功。你能说出他们的事迹吗？他们又有着怎样的结局？
手握
手握宝剑的护国主
拿破仑加冕
拿破仑加冕
克伦威尔与拿破仑一方面打击封建势力，巩固新生的民主政权，另一方面，他们服从于身为军事统领的制服欲，或是对权力的占有欲，使他们在政治生涯后期的表现令人圆满。今日，我们又要生疏一位资产阶级政治家华盛顿，看看他向我们描画出怎样的英雄图景。
幻灯片2
第8课美国首任总统华盛顿
教学目标：
了解华盛顿领导美国独立战斗取得成功的主要史实；
感悟华盛顿舍家为国，抵制侵略的爱国主义精神；
体会华盛顿不沉迷权力的现代公民意识和开拓进取的精神；
培育客观、公正、辩证地评价历史人物的力量。
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青少年时期华盛顿具备哪些品质？这些品质对他产生了什么影响？
年轻的乔治
乔治·华盛顿（1732—1799），诞生于北美弗吉尼亚一个种植园主家庭，没有接受过系统的教育，但却格外刻苦勤奋，尤其对数学和历史兴趣深厚。16岁时谋得的西部测量工作，塑造了他的意志和忍耐力。21岁参军，期间结识玛莎，与之成婚，使他成为北美殖民地最富有的人之一。不久被选为弗吉尼亚的议员，开头从政。
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一、领导美国独立战斗
“这个世界再没有什么东西能够把我从家庭生活的幸福中引诱出来，除非是由于信任我的国家、同胞们对我的需要使我的服务变得极其必要。那将会是对我的个人感情和意愿的最大牺牲，是对安于家庭欢快的摒弃。”
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一、领导美国独立战斗
阅读教材“大陆军的统帅”一节，思考华盛顿在美国独立战斗中做出了哪些贡献？
1763年，历时七年的英法战斗结束，这场战斗最终以英国的取胜而告终，但是战斗也使英国国库空虚。为了弥补沉重的财政负担，英国对其在北美的属地课以重税。政府先后针对殖民地颁布《糖税法》《印花税法》《茶叶税法》，对殖民地人民课以重税。这些法令严峻侵害了殖民地人民的利益，导致了殖民地人民的猛烈抵制，北美殖民地的人民与英国的冲突急剧尖锐。
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一、领导美国独立战斗
时间
大事
华盛顿的贡献
1773
1774
1775
1776
1777
战斗转折点：萨拉托加大捷
1780
英美战斗扩大为国际性战斗
1781
1783
波士顿倾茶大事
出席大陆会议，始终领导战斗
倾家产支持革命
组织编练军队
鼓舞并兴奋士气
尽力敦促法美结盟
第一届大陆会议在费城召开
莱克星顿枪声——内战爆发
其次届大陆会议组建大陆军
初胜：迫使英军放弃波士顿
立国：《独立宣言》的发表
奇袭特伦顿和普林斯顿
成功：约克郡战役
《巴黎和约》承认美国独立
幻灯片7
二、建立联邦共和国
“劝进信”
我认为这个恳求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话,你就不行能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。
——华盛顿
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二、建立联邦共和国
华盛顿只在每天开会和散会时就座主席台，作为会议开头和结束时的礼仪。其他时间，他都坐在弗吉尼亚代表团的桌子旁。以一般代表的身份参与争论和投票。他在会上一共发言三次。第一次是在第一天，当选主席后致简短答谢辞。第三次是在最终一天，问由他保存的会议记录以后怎么办。其次次也是最终一天，对戈汉姆的一项动议表示附议。
为什么华盛顿如此缄默？
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二、建立联邦共和国
华盛顿的建国指导思想是什么？是通过什么文献体现的呢？这些文献体现了哪些原则？
指导思想：建立民主的联邦共和国
文献：1787年宪法（世界上第一部成文宪法）、《权利法案》等修正案
原则：联邦制原则、三权分立原则、人民主权原则
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拒绝国会通过的法律
二、建立联邦共和国
总统
提名最高法官
以2/3的多数推翻总统的拒绝
国会
宣布总统的政策违宪
公众意愿的压力是如此强大，以致我无法拒绝参与这样的—次全部州的全体会议。该会议旨在打算我们是该拥有—个值得受到敬重的政府，它能够保证我们的生命、自由和财产安全；还是应当听从这样的政府，即它可能是在某些为了个人野心而置国家利益不顾的政客的煽动下，阴差阳错地从无政府的混乱状态中产生的。
最高法院
总统任命法官须经参院确认
宣布国会制定的法律违宪
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二、建立联邦共和国
华盛顿在任职总统期间做了哪些开创性的工作？
华盛顿被全都推选为第一、二任总统（1789-1797）
“大约lO点钟，我辞别维农山庄、告辞我的私人生活，以及合家欢快，同时，精神上受到无法言表的忧虑和苦痛的压迫，动身去纽约自当应国家之召，尽职尽责，却不免心存犹疑，日恐有负所望。”
1789年4月16日华盛顿日记
华盛顿描绘自己当选总统的感觉，“像是走向刑场的囚犯”
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二、建立联邦共和国
华盛