大学物理教学中教育技术应用.docx
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一、“科学性、教育性、技术性、艺术性”四性统一的探讨
一个优秀的多媒体课件，应该同时具备科学性、教育性、技术性和艺术性。怎样在课件中体现这四性，我们作了以下的探讨。
1.科学性
科学性是多媒体教学所考虑的首要因素。我们在多媒体课件的制作和教学中，遵从思想性原则、客观性原则、整体性原则、发展性原则、最优性原则。内容上，必须保证概念准确、推导严密、表述严谨、引用资料正确。表述上，符号表示和公式书写，是最易出现错误的地方。我们通过讨论，统一规定：使用公式编辑器；矢量用黑体带箭头表示；物理量用斜体表示；字体、字号根据大标题、二标题、正文及重要的文字分别统一一致。
2.教育性
教育性是多媒体教学最重要
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