《会饮》苏格拉底讲的故事.pdf
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经典励志故事：苏格拉底的心境.doc
经典励志故事：苏格拉底的心境
经典励志故事：苏格拉底的心境
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励志感悟：在工作中，平和、乐观的心态是最为重要。任何对客观环境的不满和怨人尤天都是无济于事，只有以积极向上的精神去面对，才是解决问题的办法。
苏格拉底是单身汉的时候，和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小屋里。尽管生活非常不便，但是，他一天到晚总是乐呵呵的。
有人问他：“那么多人挤在一起，连转身都困难，有什么可乐的？”
苏格拉底说：“朋友们在一块儿，随时都可以交换思想，交流感情，这难道不是很值得高兴的事儿吗？”
过了一段日子，朋友们一个个成了家，先后搬了出去。
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苏格拉底的申辩.doc
苏格拉底的申辩柏拉图啊，雅典人，你们听到我的原告们讲话时感觉怎样，我不知道，但是我知道我自己，我是几乎被他们那富有说服力的语言给搞得简直都忘了自己姓什么了——他们是真厉害，几乎没说一句实话就能取得的这样的效果。虽然他们说了很多假话，让我为之倾倒的却只有一句——我是说他们居然警告你们, 听我说话的时候要小心，不要被我的雄辩所蒙蔽！他们真应该为这话感到惭愧，因为我在这方面的缺陷一开口说话就可以看出来。如果他们说雄辩的力量，说的是真理令人信服的力量，那么我承认我是雄辩的；而如果不是，我只能说这些人很无耻。但是我这样的雄辩和他们的雄辩是多么不一样啊！你看，就像我刚才说的，他们几乎没有说一句真话，或者不
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小苏格拉底学派.docx
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小苏格拉底学派
一、小苏格拉底学派概述
(1)小苏格拉底学派，亦称苏格拉底学派，是古希腊哲学的一个分支，起源于公元前5世纪的雅典。这一学派以苏格拉底的名字命名，虽然苏格拉底本人并未留下任何书面著作，但他的思想和对话被其弟子们记录下来，形成了这一学派的理论基础。小苏格拉底学派主要关注伦理学、政治哲学和认识论问题，强调知识的重要性以及通过对话和提问来探究真理。学派中著名的代表人物包括普罗泰戈拉斯、高尔吉亚和希庇亚斯等，他们的学说和观点对后世哲学产生了深远的影响。
(2)在小苏格拉底学派中，普罗泰戈拉斯提出了“人是万物的尺度”的著名论断，这一观点挑战了当时对宇宙秩序的传统理解，强调个
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第二讲苏格拉底.pptx
教育名家解析 主讲人：赵斌第二讲 苏格拉底目 录一、生平简介二、教育活动三、教育思想四、苏格拉底的故事五、苏格拉底之死一、简介苏格拉底（公元前469—公元前399），著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。相 貌相 貌“他面部扁平，有大而向上的狮子鼻，两眼相距的距离很远而且凸出。其间空白处是鼻梁，因使两眼分得距离太远，使人感到很不匀称。他走起路来摇摇摆摆，就像一只昂首阔步的鸭子，还腆着一个大肚子。”相 貌柏拉图：将苏格拉底比作半兽的山神，手拿烟斗，嘴里咬着笛子，“打开肚子，里面还藏着小神像
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第3讲智者与苏格拉底.ppt
没有东西比知识更有力量，不管在什么地方，知识经常支配着快乐和其它所有的事物。由于缺乏知识，犯错误的人在快乐和痛苦――就是好和坏――的选取上犯错误。缺乏知识的错误作为就是由无知造成。所谓被快乐所征服其实就是最大的无知。……如果快乐是好的，那么不会有这样的人：知道或相信其它做法比自己的做法更好，他却故意不做，而去做原来的事，尽管他有能力做那更好的事物。 这种“放任一己”的表现不是别的而是无知，而“克制一己”的表现也不是别的而是智慧。无知是一个人对极端重要的事情有错误意见和迷惑不明。没有人自愿趋向坏事，也不会自愿趋向他认为是坏的事。想趋向他认为是坏的事而不趋向好事，似乎不是人类的本性。当人们被迫要在
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苏格拉底传.pdf
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苏格拉底的一生.ppt
如果你们判处我死刑，你们将很难再找到一个能代替我的人—苏格拉底 近代医学称为自我幻想症 苏格拉底的精灵是他奔放的精神和超脱想像的体现，是与自然共通的表现，从这个意义上说，他只是用高超的说话技巧把心中的意念表达出来。 苏格拉底的名言 ? 我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。 正确认识你自己的欲望 我们需要的越少，我们就越近似上帝。 神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识 想左右天下的人，须先能左右自己。 认识自己，方能认识人生。 如果你们判处我死刑，你们将很难再找到一个能代替我的人—苏格拉底 别人为食而生存
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《小苏格拉底学派.doc
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前苏格拉底哲学.ppt
前苏格拉底哲学 古希腊悲剧时代的哲学 “其它民族出圣徒，希腊出哲人” —尼采 米利都学派 米利都学派产生于伊奥尼亚半岛的米利都城。其共同特征在于最早探究事物的本原(ＡＲＣＨＥ），认为万物的本原是一种或几种物质性元素。 ＡＲＣＨＥ是一个重要的希腊范畴，包含有开始与起源的意思，也包含着万物的内在构造与内在根据。 ＡＲＣＨＥ的含义 1事物开始的部分。如一条线总有起点。 2事物最好的出发点。如学习从最容易的地方学起。 3事物从它的某个内在的部分首先开始的。如房屋从基础开始。 4运动变化的事物是由于某个东西的意志而产生运动变化的。 泰勒斯(Ｔｈａｌｅｓ） 水是万物
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《法的记》1——审判苏格拉底.doc
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《法的印记》——审判苏格拉底
这是一个倍受争议的人……
在我所认识的人中，他是最善良 ，最有智慧 最正直的。——柏拉图
这是人类历史上，最怪诞的一页，一位劝告同胞，过更好的生活的人，却被同胞残忍地判处死刑，这又是人类历史上，最光辉的一页，一位老者放弃逃生的可能，遵守了他认为并不完善的法律，饮下了致命的毒酒，这个人便是苏格拉底，一位被称为，“西方孔子”的伟大人物。
公元前399年，雅典城内组成了，一个五百零一人的法庭，判处一位七十岁的老人死刑，罪名是不敬神和败坏青年，两千多年后，历史学家对于这场审判，所做的评价是，在西方文明史上，除了对耶稣的审
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苏格拉底小话剧.ppt
没有底 ——苏格拉底的哲学世界 智慧 主演 旁白：xx 苏格拉底：xx 苏格拉底妻：xxx 学生：xxx ACT 1 旁白：xx 苏格拉底：xx 学生A： xx 学生B ：xxx 学生C：xxx ACT 2 旁白：xx 苏格拉底：xx 青年： xx ACT 3 导演：xx 编剧：xx 望着， 直到消失在丛林深处 芳草萋萋 十分幽寂 很少留下旅人的足迹 可惜 我不能同时去涉足 我选择了人迹更少的一条， 从此决定了我一生的道路。 那天清晨落叶满地 我知道路径延绵无尽头， 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方， 我将轻声叹息将往事回顾： 一
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苏格拉底课件.ppt
苏格拉底 前469年—前399年,?苏格拉底是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。苏格拉底被称为西方哲学的奠基者。 在欧洲文化史上，他一直被看作是为追求真理而死的圣人，几乎与孔子在中国历史上所占的地位相同。 雅斯贝尔斯：轴心时代 公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”.“轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下,即北纬25度至35度。这段时期是人类精神文明的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师———古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知，古印度有释
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苏格拉底答辩词.ppt
苏格拉底的答辩词
《新编大学语文》
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一、教学要求
1．正确理解翻译作品中的长句。
2．理解苏格拉底答辩词的精神实质。
3．了解苏格拉底之死对西方哲学思想和民主思想的影响。
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苏格拉底对人的理解.doc
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苏格拉底对人的理解
苏格拉底认为人是一个有思想的生物，能够理性思考、判断和决定自己的行动。他强调了人的自我认识和反思的重要性，并认为通过不断地自我审视和批判，人才能够不断地提高自己的思想和道德境界，进而达到真正的智慧和幸福。对于人的生命意义和价值，苏格拉底认为人应该以追求真理、美德和公正为终极目标，而不应该将生命的意义局限于物质上的享乐和权力的追求。总的来说，苏格拉底对人的理解可以概括为：人是一个有思想、有道德追求的自我认识和反思的生物。
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苏格拉底的智慧 赵敦华 2008-2-25 为什么 从苏格拉底开始？ 爱智慧的典范 苏格拉底其人 “我知道我无知” 有智慧的人其实更无知 知道自己无知而爱智慧 哲学家 vs. 智者（sophist ） 审判苏格拉底 苏格拉底对话：尤息弗罗篇，申辩，拉刻斯篇，斐多篇 苏格拉底之死 苏格拉底思想 认识你自己 ：支撑世界的阿特拉斯就在你心中 美德即知识：无人有意作恶 未经审视的生活不值得度过：灵魂的健康是幸福 苏格拉底方法 助产术 反讽法 没有结论的对话 A-letheia：解蔽 尤息弗罗： 控告父亲杀人 “当你要和一个杀人犯划清界限时，你还分什么与你有关系的人和与你没有关系的人” 虔诚