电子白板在小学语文阅读教学中的有效运用.pdf

教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩 电子白板在小学语文阅读教学中的 有效运用 甘肃省天水市新华门小学　李晶 在小学语文课程中，阅读是一项重 人生经历和学习经验的限制。为了加深学 要的教学内容，它不仅可以让学生获得大 生对语文学科的认识，教师要在课堂上运 量的基础知识，如对字、词、句的认识与 用信息技术和网络教育资源，为学生创 理解等，还可以帮助他们理解、思考和欣 造生活化教学情境，让其对所学知识有更 赏文本，从而达到熏陶学生情感的目的， 好的理解和把握。尤其是阅读方面，教师 满足他们的个性化发展需求。利用电子白 可以在讲授的过程中加入对生活材料的分 板进行教学是提高阅读教学质量的有效途 析，使主题情境化。这种方法可以使学生 径，本文对电子白板在小学语文阅读教学 在语文阅读中获得更多的体验，并能更好 中的应用优势进行了详尽的论述。 地提升阅读的效果。教师在整理教学资源 一、电子白板在小学语文阅读教学中 的时候，也要保证网络教学资源的合理使 的应用优势 用，适应学生的发展需求，选择合适的教 1. 打造趣味课堂，激发学生兴趣 育资源。 小学阶段学生的阅读理解和情感认知 二、电子白板在小学语文阅读教学中 能力还没有完全形成，而且语文教材中的 的实践应用 诗词有许多生僻字和多音字，使学生难以 1.应用电子白板营造良好的阅读氛围， 深入理解文章，从而影响其阅读兴趣。另 调动学生的阅读兴趣 外，学生注意力集中时间较短。在此情况 从教育心理学角度分析，学生的心理 下，教师利用交互电子白板技术， 通过图片、音乐、视频等多种方式 来引导学生进行诗词学习，不仅能 使其注意力集中，而且能激发其学 习积极性，创造出有效 的语文课堂教学方式。 2. 强化实践教学， 加深知识理解 学生认识事物的能 力常常受到他们自己的 33 教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩教学·观摩 2. 应用电子白板教学，训练学生听说 读写能力，提高语文素养 教师将电子白板融入阅读课堂教学， 要注意运用电子白板预先设定好课堂教学 活动。在课程内容的设计上，教师要注重 目标导向，使学生真正地融入课堂中。在 阅读教学中，教师应以教学目标为中心， 使电子白板功能得以充分发挥。在传统的 多媒体教学中，教师常常很难控制课堂教