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破茧与新生：学校社会工作介入中学校园暴力的模式探索与实践
一、引言
1.1研究背景
校园，本应是学生们汲取知识、茁壮成长的温馨港湾，是培育梦想与希望的摇篮。然而，近年来，中学校园暴力问题却如阴霾般逐渐笼罩，其发生的频率和严重程度令人揪心，成为社会各界高度关注的焦点。据相关调查显示，我国有相当比例的中学生曾不同程度地经历或目睹过校园暴力事件，且这一数据呈逐年上升趋势。这些校园暴力事件形式多样，涵盖身体暴力、言语暴力、关系暴力和网络暴力等，每一种都如同一把利刃，刺痛着受害者的身心，破坏着校园的和谐与安宁。
身体暴力往往表现为殴打、踢踹、抢夺等行为，给受害者带来直接的身体伤害，鼻青脸肿、伤痕累累已
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