中班美术教学活动设计:2025年环保小花伞制作.pptx
汇报人:时间:20XX年中班美术教学活动设计:2025年环保小花伞制作
目录01一、活动导入:激发兴趣与环保意识04四、美术元素融入与创作指导02二、材料准备与环保理念05五、成果展示与评价方式03三、制作步骤详解与教学建议
一、活动导入:激发兴趣与环保意识PART01powerpointdesign
让幼儿思考并回答,活跃课堂氛围,自然引出活动主题。通过谜语“一朵花,真奇怪。晴天不开,雨天开”引出小花伞,激发幼儿兴趣。猜谜语激发兴趣猜谜语导入主题
出示实物小花伞,引导幼儿观察伞顶、伞面、伞把等结构。
让幼儿了解伞的基本构造,为后续制作打基础。观察伞的结构引导幼儿观察伞面上的花纹、图案,感受其美感。
鼓励幼儿说出自己最喜欢的图案,培养审美能力。欣赏伞面图案观察实物伞
通过简单的故事或图片,让幼儿了解环境污染问题,如垃圾堆积、河流污染。
引导幼儿认识到环保的重要性,激发他们的环保意识。讲述环保的重要性+提出用废旧材料制作小花伞的想法,让幼儿思考如何变废为宝。
鼓励幼儿收集家中的废旧物品,如塑料瓶、纸盒等,培养环保行为习惯。引出环保材料制作+引出环保理念
二、材料准备与环保理念PART02powerpointdesign
介绍环保材料向幼儿展示准备好的环保材料,如废旧纸张、塑料瓶、布料等。
讲解这些材料的来源和可回收性,让幼儿了解其环保价值。75%材料的安全性强调所选材料的安全性,确保无毒无害。
指导幼儿在使用材料时注意安全,避免划伤或误食。52%0102环保材料的选择
详细列出制作环保小花伞所需的材料清单,包括彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。
让幼儿提前准备好材料,确保活动顺利进行。列出所需材料01提醒幼儿在使用剪刀、胶水等工具时要注意安全,避免受伤。
强调在制作过程中要保持环境卫生,不乱扔垃圾。注意事项提醒02材料准备清单
三、制作步骤详解与教学建议PART03powerpointdesign
指导幼儿将彩色纸剪成圆形作为伞面,可根据喜好选择颜色和图案。
提示幼儿注意剪刀的使用方法,培养动手能力。剪裁伞面鼓励幼儿用颜料和画笔在伞面上绘画装饰,可绘制各种图案。
引导幼儿发挥想象力,设计出独特的伞面图案。装饰伞面制作伞面
制作伞柄利用废弃的纸杯或纸筒,剪裁成适当长度作为伞柄。
指导幼儿如何将伞柄固定在伞面上,可使用胶水或双面胶。组合安装让幼儿将装饰好的伞面和伞柄进行组合安装,完成小花伞的制作。
鼓励幼儿互相帮助,培养合作精神。0102制作伞柄
鼓励幼儿发挥创意,设计出富有个性的小花伞。
引导幼儿将环保元素与创意设计相结合,如在伞面上绘制环保标语或图案。创意设计让幼儿了解制作的小花伞可用于日常生活,如遮阳、避雨。
强调环保物品的实用性,进一步巩固幼儿的环保意识。实用性强调创意与实用性的结合
四、美术元素融入与创作指导PART04powerpointdesign
色彩基础知识向幼儿介绍色彩的基本原理,如三原色、冷暖色等。
帮助幼儿理解色彩搭配的基本概念,培养色彩感知能力。环保主题色彩引导幼儿选择与自然、环保相关的色彩,如绿色、蓝色等。
通过实际操作,指导幼儿尝试不同的色彩搭配,让小花伞更具环保主题感。色彩搭配与运用
1展示各种伞面图案,激发幼儿的创意灵感。
引导幼儿运用想象和联想,构思出富有创意的图案。创意构思方法指导幼儿将构思的图案以草图的形式绘制出来,为后续制作提供参考。
鼓励幼儿大胆表达自己的想法,培养创新思维。设计草图绘制图案设计与创意构思
环保材料利用鼓励幼儿收集和利用废旧材料作为装饰元素,如贴纸、彩带、小饰品等。
让幼儿在装饰过程中进一步体会环保理念。装饰技巧指导指导幼儿运用不同的装饰技巧,如粘贴、缠绕等,将装饰元素巧妙地添加到小花伞上。
培养幼儿的动手能力和审美能力,让小花伞更具个性化。装饰元素的选择与添加
五、成果展示与评价方式PART05powerpointdesign
展示形式多样化鼓励幼儿通过不同的方式展示自己的作品,如口头介绍、表演等。
提高幼儿的表达能力和自信心,让每个幼儿都能在展示中获得成就感。组织幼儿将制作完成的小花伞进行整理,确保每件作品都能得到妥善展示。
创设美观、有趣的展示环境,如设置专门的展示区或利用教室墙面进行悬挂展示。展示环境布置展示环节的组织与实施
根据中班幼儿的年龄特点和美术发展水平,制定明确的评价标准,如创意性、美观性、实用性等。
向幼儿和家长详细介绍评价标准,确保评价过程的公开透明。采用多种评价方式对幼儿的作品进行评价,如教师评价、幼儿互评、家长评价等。
提高评价的客观性和准确性,让幼儿在评价中了解自己的优点和不足。评价标准明确化评价方式多元化评价标准的制定与解读
培养幼儿积极态度让幼儿在鼓励和肯定中形成积极向上的学习态度,为后续学习和生活奠定良好基础。
引导幼儿欣赏同伴的