【人教版】三年级上册语文（第一、二单元）测

三年级上学期语文（第一、二单元）测验试题班级_______ 姓名________ 学号_________ 一、字、词、句（一）看拼音、写词语。quán jītiáo gēng wéi gōng shàn liáng （）（）（）（）bó shì sīc n lián dāo dà yàn （）（）（）（）xīn yíng diàn y ng yín zhuāng sù gu ǒ（）（）（二）把下列词语写完整; 一（）一（）七（）八（）（）千（）万四（）八（）五（）六（）半（）半（）（三）恰当运用本单元学过的词语填空小明带着一副近视____________，站在讲台上______________讲着故事，______________是个小老师。2、武警战士设法_____________被水围困在房顶上的灾民。3、一场大雪过后，到处积着厚厚的白雪，成了一个__________的世界。4、爷爷的病好了，今天他穿上一套新衣服，显得____________,年轻多了。（四）展开联想，把句子写完整：1、小白兔全身长着雪白的绒毛，好像______________________________。2、校园里有一个老槐树，它那笔直的树干，撑起巨大的树冠，活像_____________________。同学们在树下玩耍，一阵风吹过，树叶哗啦哗啦响，好像__________________________________。（五）照样子，写句子：1、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，飞走了。做完了作业，我们______________________，到操场上去活动了。2、工作人员一边联系芬兰有关方面，一边向麦克询问苏珊的详细地址。一边……一边……——_________________________________________ 。二、阅读（一）人类的朋友鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中鸟还有很多用处：如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。1.“能手”是指有特殊本领的人，课文中是指_____________，它的本领是_________________、__________________。2 .能给树木治病的鸟可以称为__________________，如___________鸟。能帮助农民伯伯种地，成为他们帮手的鸟可称为______________，如_________。3.在科学研究中，鸟的用处有：一是_____________________________，二是_______________________________。（二）什么最美太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答“什么最美”这道题。小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲的说：“世上最美的是声音。”小鹿低下头，惭愧地说：“我只顾去救小兔，没顾得上去找最美丽的。”大象伯伯听了，____________________说：“孩子，只有你找到最美的。”是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝，而只有具备一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。给带点字选择解释：（1）我只顾去救小兔，没顾得上去找最美丽的。（）（2）哥哥来到十字路口，环顾四周寻找走失的弟弟。（）1回头看，看2注意、照管3拜访4去商店买东西2、参赛者都集中在大象伯伯这里，讨论什么问题？______________________________________________________________。3、参赛者有_________、_______________和____________。4、讨论的结果是：只有___________________________才是最美的，因为它能_________________________________________。5、在文中的横线中，填上大象伯伯说话时动作和神态的词语。三、写作题目：我做的一件事