2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：立体空间共点力的平衡问题.pdf

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：受力分析 共点力的平衡.pdf 受力分析共点力的平衡 学习目标1.从具体的情境中选择研究对象，会分析其弹力、摩擦力的有无及方向。2.会灵活应用整体法和隔离法对多物体受力分析。3.会运用共点力平衡的条件分析解决平衡问题。 1. 2. 1.思考判断 (1)物体沿光滑斜面下滑时，受到重力、支持力和下滑力的作用。(×) (2)物体的速度为零即处于平衡状态。(×) (3)物体处于平衡状态时，其加速度一定为零。(√) (4)物体受两个力作用处于平衡状态，这两个力必定等大反向。(√) (5)物体受三个力F、F、F作用处于平衡状态，若将F转动90°，则这三

2025-03-26 约1.95万字 19页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：静电场-立体空间的电场分布.pdf 立体空间的电场分布将点电荷、等量的同种电荷、等量的异种电荷放在立体图形(如三棱锥、正四面体、正六棱柱等)的顶点。求解立体空间内电场的电场强度及电势的分布情况。在高考试题中出现的频率逐年增加，这类题目主要考查学生的空间立体感，学会利用几何知识灵活处理。例1(2024·广东茂名市第一中学月考)如图1所示，AB、CD、EF都为半径为R的空间球面的直径，其中AB与EF同在水平面内，EF与AB的夹角θ＝45°，CD 与水平面垂直，现在A、B两点分别固定等量异种点电荷，则(

2025-03-28 约3.08千字 4页立即下载

增分微点3　立体空间共点力的平衡问题-2026版大一轮高考物理复习.pdf 立体空间共点力的平衡问题 类型竖直分力与重力平衡例1(2024·浙江模拟预测)如图1所示，用杆秤称量中药。三根长度相同的细绳对称地系于圆形秤盘上。中药和秤盘的总质量为m，则当杆秤稳定时() 图1 A.每根细绳的拉力大小为mg 3 B.增加细绳长度时每根绳拉力均减少 C.增加细绳长度时秤砣应向右移动 D.增加细绳长度时手对秤拉力增大答案B 解析设每根细绳与竖直方向的夹角为θ，根据受力平衡有3Fcosθ＝mg，可得 T mgmg F＝，故A错误；增加细绳长度时，细绳与竖直方向的夹角θ变小，则 T 3cosθ3 cosθ变大，每根绳拉力均减少，故B正确；增加细绳长度时，杆右端受到拉力大小等于

2025-04-01 约9.77千字 8页立即下载

共点力的平衡问题 专项练 2025年高考物理一轮复习备考.docx 共点力的平衡问题专项练 2025年高考物理一轮复习备考一、单选题 1．中国古代灌溉农田用的桔是臂架型起重机的雏形。如图所示，用起重机将一质量的重物竖直向上吊起，若重物上表面是边长为的水平正方形，四根长度均为的吊绳分别连接在正方形的四个角，另一端连接在吊索下端的点。取重力加速度，忽略空气阻力和吊绳的重力，起重机的吊索吊着重物匀速上升过程中，吊索上的拉力大小和每根吊绳上的拉力大小分别为（????） A． B． C． D． 2．如图所示为三种形式的吊车工作示意图，OA为固定杆，绳、杆和固定面间的夹角为，绳的重力可忽略不计，AB缆绳通过滑轮吊起相同重物时，则杆OA受到缆绳的作用力、、和的大小关系是（

2025-03-30 约6.13千字 18页立即下载

共点力的平衡问题 专项练-2025年高考物理一轮复习.pdf 共点力的平衡问题专项练 2025年高考物理一轮复习备考一、单选题 1.中国古代灌溉农用的桔是臂架型起重机的雏形。如图所示，用起重机将一质量“7=150日kg的重物竖直向上吊起，若重物上表面是边长为a的水平正方形，四根长度均为a的吊绳分别连接在正方形的四个角，另一端连接在吊索下端的。点。取重力加速度g=10m/s2,忽略空气阻力和吊绳的重力，起重机

2025-04-08 约1.5万字 18页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：圆周运动的临界问题.pdf 专题强化圆周运动的临界问题学习目标1.会分析水平面内、竖直面内及倾斜面内物体做圆周运动的向心力来源及动力学问题。2.掌握分析判断临界问题的方法。考点一水平面内的圆周运动的临界问题 1.运动特点 (1)运动轨迹是水平面内的圆。 (2)合外力沿水平方向指向圆心，提供向心力，竖直方向合力为零，物体在水平面内做匀速圆周运动。 2.常见的两种临界极值问题 (1)与摩擦力有关的临界极值问题物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间的静摩擦力恰好达到最大静摩擦力。 (2)与弹力有关的临界极值问题

2025-03-26 约2.48万字 17页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：电磁感应中的电路及图像问题.pdf 专题强化电磁感应中的电路及图像问题学习目标1.掌握电磁感应电路问题的分析方法。2.掌握感应电流、电荷量、路端电压、电功率的计算方法。3.会分析电磁感应的图像问题。考点一电磁感应中的电路问题 1.电磁感应中电路知识的关系图 2.分析电磁感应电路问题的基本思路 113Rabcd 例如图，由某种粗细均匀的总电阻为的金属条制成的矩形线框

2025-03-27 约2.56万字 18页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：热学-四类变质量问题.pdf 四类变质量问题 1.充气问题在充气(打气)时，将充进容器内的气体和容器内的原有气体作为研究对象时，这些气体的质量是不变的。这样，可将“变质量”的问题转化成“定质量”问题。例1如图1所示，体积为V的汽缸由导热性良好的材料制成，面积为S的活塞将汽缸的空气分成体积相等的上、下两部分，汽缸上部分通过单向阀门K(气体只能进汽缸，不能出汽缸)与一打气筒相连。开始时汽缸内上部分空气的压强为p0，现 V 用打气筒

2025-03-26 约9.68千字 8页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：摩擦力的“四类”突变问题.pdf 摩擦力的“四类”突变问题摩擦力的突变问题，其实质就是静摩擦力和滑动摩擦力大小或方向的变化分析问题，解题时应注意以下三点。 (1)分析临界状态，物体由相对静止变为相对运动，或者由相对运动变为相对静止，或者受力情况发生突变，往往是摩擦力突变问题的临界状态。 (2)确定各阶段摩擦力的性质和受力情况，做好各阶段摩擦力的分析。 (3)研究传送带问题时，物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界点。类型“静—静”突变物体在摩擦力和其他力的共同作用下处于静止状态，当作用在物体上的其他力的合力发生变化时

2025-03-27 约7.75千字 8页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：静电场-电场中的功能关系及图像问题.pdf 专题强化电场中的功能关系及图像问题学习目标1.会分析处理电场中的功能关系。2.理解电场中有关图像的斜率、面积等表示的物理意义，并能结合图像分析电场、电势和电势能的变化。考点一电场中的功能关系电场中常见的功能关系 (1)若只有电场力做功，则动能和电势能之间相互转化，二者之和保持不变，即Δ EΔE ＝－。 kp (2)若只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能之和保持不变。 (3)除重力之外，其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化量。 (4)所有外

2025-03-25 约2.18万字 18页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：光路控制与光的色散.pdf 光路控制与光的色散 1.平行玻璃砖、三棱镜和圆柱体(球)对光路的控制特点平行玻璃砖三棱镜圆柱体(球) 玻璃砖上下表面是平横截面为三角形的三结构横截面是圆行的棱镜

2025-03-29 约7.39千字 8页立即下载

2025届高三一轮复习物理精品学案讲义：力的合成与分解.pdf 力的合成与分解学习目标1.会用平行四边形定则及三角形定则求合力。2.能利用效果分解法和正交分解法计算分力。 3.能应用力的合成与分解的知识，分析实际问题。 1.力的合成 2.力的分解 3.矢量和标量 1.思考判断 (1)合力和分力可以同时作用在一个物体上。(×) (2)两个力的合力一定比其分力大。(×) (3)当一个分力增大时，合力一定增大。(×) (4)几个力的共同作用效果可以用一个力来替代。(√) (5)一个力只能分解为一对分力。(×) (6)两个大小恒定的力F、F的合力的大小随它们夹角的增大

2025-03-28 约2.16万字 22页立即下载

高三一轮复习学案物理第二章相互作用第3讲受力分析共点力的平衡.docx 第3讲受力分析共点力的平衡 学习目标1.从具体的情境中选择研究对象，会分析其弹力、摩擦力的有无及方向。2.会灵活应用整体法和隔离法对多物体受力分析。3.会运用共点力平衡的条件分析解决平衡问题。 1. 2. 1.思考判断 (1)物体沿光滑斜面下滑时，受到重力、支持力和下滑力的作用。(×) (2)物体的速度为零即处于平衡状态。(×) (3)物体处于平衡状态时，其加速度一定为零。(√) (4)物体受两个力作用处于平衡状态，这两个力必定等大反向。(√) (5)物体受三个力F1、F2、F3作用处于平衡状态，若将F2转动90°，则这三个力的合力大小为eq\r(2)F2。(√) 2.“空中速降”是一项具有挑

2025-03-31 约1万字 19页立即下载

2025-04-09 约2.67万字 29页立即下载

高三物理一轮复习总结-受力分析、共点力平衡精品练习(附答案).doc PAGE PAGE 6高三物理一轮复习受力分析、共点力平衡精品练习（附答案）一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得7分，选对但不全的得4分，有选错的得0分．)1．如图所示，在水平力F的作用下，木块A、B保持静止．若木块A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于木块B的受力个数可能是(　　)A．3个或4个　　　　　　　　 B．3个或5个C．4个或5个 D．4个或6个2,如图所示，质量m1＝10 kg和m2＝30 kg的两物体，叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上，

2018-07-06 约4.98千字 8页立即下载