高中英语口语交际教学策略与跨文化交际能力培养论文.docx
文本预览下载声明
高中英语口语交际教学策略与跨文化交际能力培养论文
摘要：本文旨在探讨高中英语口语交际教学策略与跨文化交际能力的培养。通过对当前高中英语口语教学现状的分析，提出相应的教学策略，以帮助学生提高英语口语能力，培养跨文化交际意识，为我国英语教育事业发展提供有益参考。
关键词：高中英语；口语交际；教学策略；跨文化交际能力
一、引言
（一）当前高中英语口语教学现状分析
1.教学方法单一，忽视学生主体性
在高中英语口语教学中，部分教师仍然采用传统的“灌输式”教学方法，注重语法和词汇的传授，而忽视了对学生口语交际能力的培养。这种教学方法使得学生在课堂上缺乏实际的语言运用机会，导致口语表达能力难以提高。
2.
显示全部