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同步练习:四年级上册课外阅读.docx

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同步练习:四年级上册课外阅读

目录

同步练习:四年级上册课外阅读(1)...........................4

一、文学世界...............................................4

(一)童话故事.............................................5

(二)寓言故事.............................................6

(三)成语故事.............................................7

二、科普知识...............................................8

(一)自然奥秘.............................................9

(二)科技进展............................................10

(三)医学健康............................................11

三、历史传承..............................................11

(一)重要历史事件........................................12

(二)传统节日............................................13

(三)民间艺术............................................14

四、人文素养..............................................16

(一)道德品质培养........................................17

(二)审美情趣提升........................................18

(三)国际理解与交流......................................19

五、综合实践..............................................20

(一)阅读方法指导........................................20

(二)读书笔记与分享......................................21

(三)课外阅读活动........................................22

同步练习:四年级上册课外阅读(2)..........................23

练习指南...............................................23

1.1阅读理解技巧..........................................24

1.1.1文本分析策略........................................25

1.1.2信息提取与归纳......................................26

1.1.3逻辑推理与判断......................................27

1.2词语积累与应用........................................28

1.2.1同义词辨析..........................................29

1.2.2近义词替换..........................................32

1.2.3词语搭配与运用......................................32

1.3课外阅读作品推荐......................................33

1.3.1童话故事精选........................................34

1.3.2科学知识普及........................................34

1.3.3历史文化经典........................................35

同步阅读材料...........................................36

2.1童话故事阅读..........................................37

2.1.

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