第3章——文字处理软件Word2010-2资料要点.doc

教 案 授课时间 月 日 至 月 日 课时数 课题类型 理论+实验 教学课题 文字处理软件Word 2010 主要内容 1、课程表统计表 2、小报制作 重点与难点 重点：表格的绘制及运用、页面的设置及打印 难点：图文混排 、表格中公式的使用 教学目标 知识目标：通过讲解和演示，使学生了解Word 2010中对文档的排版操作。 能力目标：通过学习使学生掌握表格的操作以及图文混排。 情感目标：培养学生对计算机学习和探索的兴趣；树立学生自我学习及合作学习的观念。 教学手段 采用任务驱动、案例导入、演示、自学、教师讲解、提问等形式 参考资料 《Windows7+Office2010计算机应用基础教程》 王竝主编 人民邮电出版社 《Windows7+Office2010计算机应用基础拓展实训》 王竝主编 人民邮电出版社 一、回顾内容（提问法） 1、段落设置中有哪两种特殊缩进格式？ 2、Word文档的扩展名是什么？ 二、导入新课（设疑法、提问法） 通过上次课对Word 2010的介绍，使学生初步掌握Word 2010的基本操作，再通过案例演示，讲解Word 2010中对文档的排版、表格的操作和图文混排。 三、讲授新课（讲解法、提问法、示范法） 任务1 表格处理 一、创建表格 1、 “插入”→“表格”→弹出如图所示的下拉框 2、绘制表格 单击如图所示的“绘制表格”选项 二、设置表格属性 主要包括：对齐方式、文字环绕、边框和底纹、默认单元格边距、默认单元格间距、自动重调尺寸以适应内容、行、列、单元格等。 选择对象→“表格工具”→“布局”→“表”→“表格属性”→ “表格属性”对话框 三、编辑表格 包括：输入文字、增删行列、行宽列高、合并拆分。 1、选定表格 最简单的方法就是用鼠标拖动 2、调整行高和列宽 选定要调整的行或列→“设计” →“布局”→“单元格大小 直接拖动表格行、列边框线 3、合并和拆分 选定单元格对象→“布局”→“合并”→“合并单元格” 选定单元格对象→“布局”→“合并”→“拆分单元格” 4、插入行或列 光标定位到单元格→“布局”→“行和列” 5、删除行或列 选定单元格对象→布局” →“行和列”→“删除” 6、更改单元格对齐方式 选定单元格对象→“布局”→“对齐方式” 7、绘制斜线表头 选定单元格对象→“设计”→“表格样式”→“边框”→“斜下框线” 四、美化表格 1、修改表格框线 选定表格或区域 →“设计”→“表格样式”→“边框”→“边框和底纹” 2、添加底纹 选定表格或区域→“设计”→“表格样式”→“底纹” 五、表格转换为文本 选择整个表格→“布局”→“数据”→“转换为文本”→分隔符→“确定 六、表格排序与公式计算 光标定位到要插入公式的单元格中→“布局”→“数据”→ “公式” 任务2 图文混排 Word 2010为用户提供了功能强大的图片编辑工具，用户无须其他专用的图片工具，即能完成对图片的插入、剪裁和添加图片特效，也可以更改图片亮度、对比度、颜色饱和度、色调等，轻松、快速地将简单的文档转换为图文并茂的艺术作品。通过新增的去除图片背景功能还能方便地移除所选图片的背景。 一、插入图片 光标定位到插入图片的位置→“插入”→“插图”→“图片”→选中图片→“插入” 二、插入剪贴画 光标定位到插入图片的位置→“插入”→“插图”→“剪贴画”→选中图片 三、插入艺术字 光标定位到文档中要显示艺术字的位置→“插入”→“文本”→“艺术字”→键入文字 四、绘制图形 1、 “插入”→“插图”→“形状”→选择所需的自选图形。 2、 光标定位到文档中要显示自选图形的位置→左键拖动至合适的大小→松开 自选图形插入文档后，在功能区中会显示出绘图工具“格式”选项卡，与编辑艺术字类似，也可以对自选图形进行边框、填充色、阴影、发光、三维旋转以及文字环绕等设置。 五、插入SmartArt图形 光标定位到文档中要显示图形的位置→“插入”→ “插图”→“SmartArt”按钮→“选择SmartArt图形” 六、插入文本框 “插入”→“文本框” 任务3 Word高级操作 一、设置页眉与页脚 页眉和页脚中含有在页面的顶部和底部重复出现的信息。可以在页眉和页脚中插入文本或图形，如页码、日期、公司徽标、文档标题、文件名或作者名等。 “插入”→“页眉和页脚”→“页眉（页脚）” → 键入页眉（页脚）内容 二、设置页边距及纸张 “页面布局”→“页面设置”→“页边距” “页面布局”→“页面设置”→“纸张” 三、打印预览与打印 “文件”→“打印”→左侧是打印设置及打印，右侧是打印预览。 实验三 实验项目（名称）：求职简历的制作 实验目的： 1、掌握表格的制作以及格式化操作 2、掌握页面设置、页眉页脚的设置