【2017年整理】2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题及答案.doc

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 2.使用蓝牙技术可以远距离传送数据。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 3.教师不能对学科教学资源进行修改 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.假如在计算机里有关于“串联和并联”的资料“source.zip”， 但是却打不开，弹出的窗口显示“找不到匹配的软件打开目标文件”，WinRAR可以解决以上问题. A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 5.网络可以放大移动设备在教育教学中的功效 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 6.除了PPT，我们还可以使用其它演示软件呈现我们的讲授内容 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 7.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 8.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.Windows95的窗口是可以移动位置的。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.在WMV、FLV、MPG、AVI视频格式中，AVI最小 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 11.网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统，以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.几何画板便于数学验证 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 14.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 15.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 17.张老师在使用电子表格统计学生成绩时发现学生李彤这次成绩考了85分，而上次考试考了90分。张老师就认为李彤的成绩下降了 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 18.思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 19.在自定义动画对话框中，不能对当前的设置进行预览。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 20.PowerPoint2003在打印文稿过程中，可以切换到其它窗口进行操作。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？ A. 信息加密技术 B. 信息确认技术 C. 网络控制技术 D. 反病毒技术 答案：A 解析： 22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体 D. 交互媒体 答案：C 解析： 23.教学光盘教育资源的缺点 A. 权威性 B. 系统性 C. 实用性 D. 普适性不强 答案：D 解析： 24.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（ ） A. 基于问题的学习 B. 发现学习 C. 探究训练 D. 抛锚式教学 答案：A 解析： 25.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境 A. 闭路电视系统 B. 语音教室 C. 普通教室 D. 网络教室 答案：B 解析： 26.使用mindjet maps在手机上的思维导图中添加子主题选择的命令是（） A. add map B. add subtopic C. add sibling D. add subling 答案：B 解析： 27.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是 A. 百度地图 B. 有道云笔记 C. 金山快盘 D. 豆瓣FM 答案：D 解析： 28.教师在组织学生进行合作学习时要注意 A. 培养学生自己解决冲突的能力 B. 让学生自由分小组 C. 仔细设计合作学习活动 D. 引导学生自己设计合作学习活动 答案：C 解析： 29.( )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并