七年级数学下册一元一次不等式与不等式组7.3一元一次不等式组习题.pptx

2023七年级数学下册第7章 一元一次不等式与不等式组7.3 一元一次不等式组教学实录（新版）沪科版.docx 2023七年级数学下册第7章一元一次不等式与不等式组7.3一元一次不等式组教学实录（新版）沪科版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：一元一次不等式组的解法与应用，包括同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解等解法原则，以及不等式组的实际应用问题。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与七年级下册数学课本第7章“一元一次不等式与不等式组”紧密相连，学生在之前已学习了不等式和一元一次方程的基础知识，为本节课的学习奠定了基础。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模和数学运算等核心素养

2025-03-31 约3.77千字 4页立即下载

华师大版数学七年级下册 7.3解一元一次不等式第1课时分课时教案.pdf 分课时教学设计《7.3解一元一次不等式第1课时》教学设计课型新授课复习课试卷讲评课其他课 教学内容分析本节课的主要内容是解一元一次不等式，掌握一元一次不等式的解法，体会解不等式的步骤，会用数轴表示解集，体会数学中比较和转化的作用. 学习者分析用数轴表示解集，启发学生对数形结合思想的进一步理解和掌握．在解决实际问题中能够体会将文字叙述转化成数学，学会用数学语言表示实际中的数量关系. 教学目标1.理解一元一次不等式的概念． 2.掌握解不等式的步骤，体会数学运算中类比和转化的方法运用． 3.学会用数轴表示解集，加深对数形结合思想的进一步理解和掌握．教学重点通过类比一元一次方程的解法

2025-03-30 约1.18万字 9页立即下载

华师大版数学七年级下册 7.3解一元一次不等式第2课时分课时教案.pdf 分课时教学设计第5课时《7.3解一元一次不等式第2课时》教学设计课型新授课复习课试卷讲评课其他课 教学内容分析本节课主要内容是运用列一元一次不等式解决生活中的实际问题，进一步掌握一元 一次不等式的解法，教材通过例题和练习题的形式，引导学生探究并掌握不等式组 的解法，同时培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。学习者分析学生在之前的学习中已经掌握了一元一次不等式组的解法，具备了一定的数学基础。但是，对于部分学生来说，对于不等式组的解法在实际问题中的应用还有一定的困难。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习差异，针对不同层次的学生进行教学，使得所有学生都能掌握解不等式组的方法，

2025-03-30 约9.33千字 9页立即下载

华师大版数学七年级下册 7.3解一元一次不等式第2课时分课时教案.docx 分课时教学设计第5课时《7.3解一元一次不等式第2课时》教学设计课型新授课R复习课￡试卷讲评课￡其他课￡教学内容分析本节课主要内容是运用列一元一次不等式解决生活中的实际问题，进一步掌握一元一次不等式的解法，教材通过例题和练习题的形式，引导学生探究并掌握不等式组的解法，同时培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。学习者分析学生在之前的学习中已经掌握了一元一次不等式组的解法，具备了一定的数学基础。但是，对于部分学生来说，对于不等式组的解法在实际问题中的应用还有一定的困难。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习差异，针对不同层次的学生进行教学，使得所有学生都能掌握解不等式组的方法，并能

2025-03-30 约5.28千字 9页立即下载

沪科版（2024）七年级数学下册课件 7.3 第1课时解简单的一元一次不等式组.pptx 7.3一元一次不等式组第一课时解简单的一元一次不等式组 学习目标及重难点1.掌握一元一次不等式组的有关概念及其解集;（重点）2.会解简单的一元一次不等式组，并会在数轴上表示出其解集.（重点、难点）大羊，你怎么减肥了？是的，我的体重由一个月前的18kg降到现在的15kg了，不错吧！是吗？我现在的体重再加上2kg的话就超过你了，但没超过你原来的体重. ?你列对了吗？问题1：小莉带5元钱到超市买作业本，她拿了5本，付款时钱不够，于是小莉退掉一本，收银员找给她一些零钱.请你估计作业本单价的范围.探索1：一元一次不等式组的概念问题1：小莉带5元钱到超市买作业本，她拿了5本，付款时钱不够，于是小莉退

2025-03-13 约1.96千字 26页立即下载

《7.3 一元一次不等式组》课件_初中数学_七年级下册_沪科版.pptx 一元一次不等式组主讲人：目录壹不等式组基础概念贰一元一次不等式叁不等式组的解法肆不等式组的应用伍不等式组的性质陆不等式组的拓展 不等式组基础概念01 不等式定义不等式是用符号表示两个表达式大小关系的数学语句，如ab或cd。不等式的数学表达不等式具有传递性、加减性等基本性质，例如若ab且bc，则ac。不等式的性质不等式的解集是指所有满足不等式条件的变量值的集合，例如x3的解集是所有大于3的实数。不等式的解集 不等式组的含义不等式组是由两个或多个一元一次不等式构成的集合，它们共同描述了变量的取值范围。不等式组的定义在数轴上，不等式组的解集可以表示为数轴上的一段区间或几个区间的并集。解的几何意义不

2025-01-19 约5.52千字 65页立即下载

7.3.1 解一元一次不等式 课件（共40张PPT）数学华师大版七年级下册.pptx 7.3解一元一次不等式;不等式的基本性质;不等式的基本性质1;不等式的基本性质2;不等式的基本性质3;有一次，鲁班的手不慎被一片小草叶子割破了，他发现小草叶子的边缘布满了密集的小齿，于是便产生联想，根据小草的结构发明了锯子.鲁班在这里运用了“类比”的思想方法，“类比”也是数学学习中常用的一种重要方法.;我们之前学过的一元一次方程，你还记得它的定义吗？只含有一个未知数、左右两边都是整式，并且含未知数的项的次数都是1的方程叫做一元一次方程. 试一试，根据一元一次方程的定义，类比推理出一元一次不等式的定义.;?;观察下面的不等式： (1)x－7＞26(2)3x－7＞26 (4)-4x＞3 它们有

2025-02-16 约1.87千字 40页立即下载

7.3.2 一元一次不等式组 华师大版数学七年级下册练习(含答案).doc 8.3.2一元一次不等式组一、选择题（共11题；共16分） 1.不等式组{4x2-x A.?0，1，2，3????????????????????????????????B.?1，2，3????????????????????????????????C.?2，3????????????????????????????????D.?3 【答案】B 【考点】一元一次不等式组的特殊解【解析】【解答】解不等式4x＞2，可得x＞12；解不等式-x3+1≥0，解得x≤3，因此不等式组的解集为12＜x≤3，所以整数解为故答案为：B. 【分析】这道题是一元一次不等式组的特殊解。先解这个不等式组，求出这个

2025-03-26 约1.05万字 15页立即下载

7.3.1 一元一次不等式组 华师大版数学七年级下册练习(含答案).doc 8.3.1一元一次不等式组一、选择题： 1.下列属于一元一次不等式组的是（???） A.?{xy2x+y5???????????????????????B.?{x2- 【答案】D 【考点】一元一次不等式组的定义【解析】【解答】解：A.{xy2x+y5，含有两个未知数，且最高为2 B.{x2 C.{x+12y D.{x+522x 故答案为：D。【分析】组成不等式组的几个不等式中，一共含有一个未知数，且未知数的最高次数是一次，不等号的左右两边都是整式，这样的不等式组就是一元一次不等式组，根据定义即可一一判断得出答案。 2.不等式组{2x-1≥1 A.????????????B.???????

2025-03-24 约7.5千字 12页立即下载

7.3.1 解一元一次不等式 课件（共21张PPT）华师大七年级数学下册.pptx 第1课时解一元一次不等式第7章一元一次不等式7.3解一元一次不等式 学习目标1.理解和掌握一元一次不等式概念的含义；2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式.(重点、难点) 1.什么叫一元一次方程?答：“只含一个未知数、并且未知数的次数是1”的整式方程.2.不等式的基本性质：如果a＞b，那么a+cb+c，a-cb-c.不等式的基本性质1：如果a＞b，c＞0，那么ac____bc(或).不等式的基本性质2：＞如果a＞b，c＜0，那么ac____bc(或).＜不等式的基本性质3：思考观察下面的不等式：(1)5x＞1200；(2)x＋2＞5；它们有哪些共同特征？左右两边都是整式；都只含有一个未知

2025-02-14 约2.34千字 21页立即下载

2025-04-29 约9.5千字 6页立即下载

2025-05-03 约6.31千字 5页立即下载

华师大版数学七年级下册 7.3解一元一次不等式第1课时分课时教案 .pdf 分课时教学设计《7.3解兀次不等式第1课时》教学设计课型新授课回复习课口试卷讲评课口其他课口教学内分析本节课的主要内是解一元一次不等式，掌握一元一次不等式的解法，体会解不等式的步骤，会用数轴表示解集，体会数学中比较和转化的作用. 学习者分析用数轴表示解集，启发学生对数形结合思想的进一步理解和掌握.在解决实际问题中能够体会将文字叙述转化成数学，学会用数学语言表示实际中的数量关系. 教学目标1.理解一元一次不等式的概念. 2.掌握解不等式的步骤，体会数学运算中类比和转化的方法运用. 3.学会用数轴表示解集，加深对数形结合思想的进一步理解和掌握. 教学重点通过类比一元一次方程的解法，掌握一

2025-04-03 约1.62万字 9页立即下载

2015七年级数学下册 7.3《一元一次不等式》导学案2（新沪科版）.doc 7.3 一元一次不等式 年级班姓名：学习目标： 1.强化对一元一次不等式的理解； 2.能根据具体问题中的数量关系，建立不等式的模型； 3.通过实际问题的解决，体会一元一次不等式是解决不等关系的一种模型，体验数学的应用价值。学习重点：结合具体问题，能列一元一次不等式，解决简单的不等关系问题。学习难点：能正确的分析不等关系，建立相应的不等式。一、学前准备【温故知新】 1. 解一元一次不等式：（1）（2） 2.当x取什么值时，代数

2017-11-24 约1.65千字 5页立即下载

2017-11-23 约1.28千字 5页立即下载