部编四年级下册语文第四单元综合测试卷(含答案).docx

第四单元综合测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 题号 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3 分) 屏．息(píng bǐng) 侮．辱(wū wǔ) 蹭．痒(cèng zèng) 起伏．(fú fǔ) 狂吠．(fiè fèi) 窥伺．(sì cì) 二、看拼音,写词语。(8 分) piān pō líng mǐn dú shé wā jué （ ） （ ） （ ） （ ） zāo yù gǎo zhǐ jiè zhǐ zēng tiān （ ） （ ） （ ） （ ） 三、写出下列加点词语的近义词。(6 分) 1.鹅的步态,更是傲．慢．了。 （ ） 2.鹅便昂首大叫,似乎责．备．人们供养不周。 （ ） 3.它要是高兴,能比谁都温．柔．可亲。 （ ） 4.(母鸡)有时候却欺．侮．最忠．厚．的鸭子。 （ ）（ ） （）（）而去趁其（）（） （ ）（ ）而去 趁其（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）不安 空空（ ）（ ） 如（ ）如（ ） 一丝（ ）（ ） 不（ ）其（ ） （ ）条（ ）理 仿照画“ ”词语再写两个 AABC 式词语: 、 。 形容动作缓慢,不慌不忙的词语是 ;指忍受不了某种麻烦的词语是 。 小华 地画着水中的金鱼,让人不禁称赞他的认真。(选词填空) 五、根据语境,选择恰当的词语填空。(4 分) 千里马 百灵鸟 井底蛙 应声虫 如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的( );如果孩子生活在专制的环境,他便成了唯唯诺诺的( );如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的( );如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为无畏的( )。 六、用恰当的关联词填空。(4 分) 1.( )满月的小猫们腿脚还不稳,( )它们已经学会淘气了。 2.鹅看见人走来,有时( )不让,( )伸过颈子来咬你一口。 3.( )它有了一群鸡雏,( )它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 4.它的叫声顶尖锐,顶凄惨,( )多么贪睡的人( )得起来看看,是不是有了黄鼠狼。 七、按要求写句子。(8 分) 我把这雪白的“大鸟”放在院子里。(改为“被”字句) 这种古怪的小动物,真让人觉得可爱。(改为反问句) 鹅先．吃一口冷饭,再．喝一口水,然．后．再到别处去吃一口泥和草。(用加点词语造句) 4.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,就是聋人也会被它吵得受不了。(仿写夸张句) 有: 、 、 、 。(4 分) 今天的风太大了, 5.作者在描写上做到了详略得当,片段详写了 ,略写了 八、根据课文内容填空。(6 分) 。(4 分) 1.不论平地与ft尖, 。采得百花成蜜后, 。 (二)猫(13 分) 2.我们的鹅是吃 、 。 的,一日三餐。它需要三样东西下饭: 、 3.《猫》的作者是著名作家 《 》、话剧《 ,原名 。他的代表作品有长篇小说 》等。 《母鸡》一文中作者对母鸡的情感由 转变为 。九、快乐阅读。(29 分) (一)猫(节选)(16 分) 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹬你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印儿朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上! 我能用一句话概括片段的主要内容: 。(2 分) “蹭”虽然是“摩擦”的意思,但“蹭”更能体现出猫 的特点,也能体现作者对猫的 之情。一个“蹭”字,让我们感受到了 的动人场面,从这里也可以看出老舍先生不愧是语言大师。(3 分) 画横线句子中的“几朵小梅花”指的是什么?作者为什么这样写呢?(3 分) 文 中 概 括 猫 叫 声 特 点 的 四 字 词 语 朋友刚回老家时,到处都是老鼠。成群的老鼠无恶不作,咬坏了所有能咬的东西,就连铁器等咬不动的东西,都要留下几个牙印才解恨。睡到半夜,朋友常被老鼠弄醒,胆大包天的老鼠居然在他头上跳舞。第二天,朋友抱回了一只猫。这是只半大的公猫,很瘦小,叫唤起来娇滴滴的,朋友怕猫被家里的狗欺负,把它的饭碗放在屋檐上。朋友只要一拿猫碗,猫就紧跟着他,一路撒欢地叫。猫顺着木桩,跳上屋檐吃饭,狗在屋檐下跳,猫一点儿也不担心, 安静地吃着自己的饭。 刚来湖区的猫,对于抓鱼还没有经验,看着河沟里的大鱼小鱼,它就甸匐在沟边的草丛里,伺机下手,常常无功而返,好几次都不小心掉进水里。猫在几次落水后,学会了游泳, 有时在水里跟着鱼群游,但猫没练会扎猛子,追着追着鱼钻进水底,猫只能望水兴叹。 猫的神勇之力我见过。那天,我们打了一桶鱼,最大的一条鲤鱼最少也有六斤。我放好装鱼的桶,去找盆的时候,一回身,就看见猫偷走了那条大鲤鱼,奋