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自查报告的内容和范围包括哪些方面

督导评估自查报告的内容和范围通常涉及基本情况、工作执行、资源配置、成效成果、问题与改进等方面，下面为你详细介绍：

基本情况概述

单位信息：介绍被督导评估单位的基本信息，如名称、性质、规模、组织架构等，让评估者对单位有初步认识。以学校为例，需说明学校类型、师生人数、年级设置等。

发展历程与目标：简述单位的发展历程，阐述现阶段的发展目标与战略规划，明确其发展方向和重点任务。

工作执行情况

政策法规落实：检查单位对国家、地方相关政策法规以及上级指示精神的贯彻落实情况，如企业是否遵守环保政策、学校是否落实“双减”政策等。

工作任务完成：梳理各项工作任务的完成进度，如项目建设进度、教学计划执行情况等，对比计划目标，说明实际完成情况及偏差。

资源配置情况

人力资源：分析人员配备是否满足工作需求，涵盖数量、专业结构、资质等方面，同时介绍人员培训、考核与激励机制。例如，医院需说明医护人员与患者比例、医生的专业类别等。

物力资源：评估设施设备、场地等物力资源的配备和使用状况，如学校的教学设备是否满足教学需求、企业的生产设备是否先进高效。

财力资源：展示财务收支情况，包括资金来源、使用去向、预算执行情况等，确保资金使用合理合规，如学校的学费收入、财政拨款的使用明细。

工作成效与成果

业务成果：列举在核心业务领域取得的成果，如企业的产品创新成果、学校的学生升学成绩、科研机构的科研成果等。

社会效益：阐述对社会产生的积极影响，如企业的社会责任履行情况、学校对当地文化教育的推动作用等。

问题与改进措施

问题分析：深入剖析工作中存在的问题和不足，分析其产生的原因，如管理体制不完善、资源短缺、人员能力不足等。

改进计划：针对问题提出具体的改进措施和计划，明确责任人和时间节点，确保问题得到有效解决，推动工作持续改进。