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剖析高中英语书面表达错误，探寻精准教学提升路径
一、引言
1.1研究背景与意义
在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。对于中国学生而言，掌握英语不仅是为了应对各类考试，更是为了在未来的国际舞台上展现自我、交流合作。在高中英语教学体系中，书面表达占据着极为关键的地位，它是衡量学生英语综合能力的重要指标之一。
从教学角度来看，书面表达是对学生英语知识掌握程度和运用能力的全面检验。学生在进行书面表达时，需要调动词汇、语法、句型、语篇等多方面的知识储备，将自己的思想和观点用英语清晰、连贯地表达出来。这一过程不仅能够巩固学生所学的英语知识，还能锻炼他们的思维能力
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