《骨骼动画（二）》参考教案.doc

PAGE2

骨骼动画（二）

课题

第十二课骨骼动画（二）

教学目标

掌握基本于元件和图形形状的骨骼动画制作的方法。

通过自主探究、合作学习的方法，培养学生独立思考、自主探究的能力。

使学生善于学习和探索新知，在学习知识中寻找乐趣。

教学重点

基本元件和图形形状的骨骼动画制作的方法。

教学难点

制作自己想象中的骨骼动画制作方法。

教学准备

课件

教学过程

二次备课

一、创设情境，提出问题

同学们：我们上节课已经学习了如何创建骨骼，现在是不是很想制作自己想要的动画呢？应该怎么做才能做出我们期望的动画呢？今天就让我们一起动手，制作自己想要的动画吧！从而导入本课要学习的内容。

二、确定问题，明确任务

任务：掌握基于元件和图形形状的骨骼动画制作的方法的技巧。

创建基于元件的骨骼动画；

创建基于形状的骨骼动画；

３、学生自学，汇报；

利作任务驱动的教学理念，规定具体任务和要解决的问题去学习，激发学生的学习动机，培养学生自主学习的能力。

动手实践，今天所学到的知识，让自己手里的动画素材动起来，并要简单情节，比一比，看一看，谁的动画设计得更好，谁的动画更流畅。

三、巩固知识，相互评价

加强练习，开阔学生的知识面，锻炼学生解决问题的能力。

四、作品展示，评价激励

检验并评价学生的学习情况，引发学生对所学知识进行更深入的思考，为学习下节课内容做好铺垫。

板书：第十二课骨骼动画（二）

任务：掌握基于元件和图形形状的骨骼动画制作的方法的技巧。

课后反思：