部编新人教版小学语文四年级上册第八单元达标测试卷及答案5.docx

PAGE PAGE 1 / 4 部编新人教版小学语文四年级上册第八单元达标测试卷及答案 一、看拼音写词语。 guǎn lǐ（ ） hàn zāi（ ） yíng jiē（ ） qiú ráo（ ） xí fu（ ） 二、根据提示写词语。 描写表情神态：面如土色 描写动作行为：磕头求饶 描写自然环境：田地荒芜 三、连一连。 《西门豹洽邺》 西门豹 医术高超 蔡桓侯 善于思考 《王戎不取道旁李》 飞卫 讳疾忌医 王戎 足智多谋 《纪昌学射》 扁鹊 勤奋刻苦 《扁鹊治病》 纪昌 教导有方 四、按要求写句子。 扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。（长话短说） 用“慈眉善目”“提心吊胆”写一句话。 写出《王戎不取道旁李》中表明王戎“不取道旁李”的原因的句子。 这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？（把问号去掉，意思不变） 五、阅读文章，完成练习。 包公审驴 北宋时期，有个穷人叫王五，它养了一头驴，用它运干柴和木炭，他爱护自己的驴就像爱护珍宝一样，由于他的悉心照料，这头驴毛色发亮，谁见了都忍不住夸赞，这头驴也很能干，别的驴能驮120 斤，这头驴能驮200 斤，别的驴驮一 趟，它能驮两趟。 一天，王五让驴驮着木炭到集市上卖，他把驴拴在大门口，自己背着木炭送进买主家里。出来时，驴没了，刚才拴驴的地方却有一头又瘦又难看的驴。王五惊慌起来，东奔西走，到处寻找，可是驴踪影全无。他懊恼极了，又气又恨，只好牵着这头瘦弱的驴，到开封府包公那儿上告。 包公来到公堂前，开始审理此案。他下令将被告带上来，就骂开了：“呔（tǎi）！你来自何方？竟敢冒用他人的名字，冒充他人！”驴耷拉着脑袋，一声不吭。 包公比先前更加恼怒，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！不要给它吃，不要给它喝！把它严严实实地关上三天！到时候我再来审它！” 衙役们差点笑出声来。他们把这头又瘦又弱的驴关进了空荡荡的圈栏里，消息不胫（jìng）而走，人们都十分吃惊，包公断案是有奇招，但也从未听说过审驴呀，因此，到了第三天，到厅听审的人站满了大堂内外，足足有几千人，都想来看热闹。 三通鼓罢，包公升堂。听差们立即把驴牵来了，这驴的嘴巴已经陷下去了， 脑袋低着，看上去更瘦弱、更可怜。包公一拍惊堂木，大声叫道： “喂，当差的！给这头蠢驴重打四十大板，要用劲狠狠地打！” “是！”一声断喝，板子像雨点似的，驴足足被打了四十大板。末了，包公下 令道：“现在给它放了，随它爱上哪就上哪。” 这头瘦弱的驴被关了三天，三天没有吃，三天没有喝，挨了四十大板，受够了惊吓，松掉绳子，跑得那叫个快呀！ 包公随即命令一个听差和王五一同前去看个究竟：看它跑进哪一家，那家就是它的主人家，就是偷走王五好驴而把自己的瘦驴留下的小偷。 跟在他们后面的还有许许多多看热闹的人。…… 1.“胫”的意思是小腿，“不胫而走”的意思是 。 2.包公审驴的起因： 经过： 3.根据短文内容，推测“包公审驴”的结果： _。 4.读了本文，你对包公的印象是 。请查找资料，了解包公：包公原 名 ，北宋名臣，因为 被人们称为“包青天”。六、知识拓展 很多成语往往和历史人物有关，比如“完璧归赵”就与蔺相如有关。请查阅资料， 写出与下列成语有关的历史人物。（填序号） ①刘备 ②项羽 ③赵括 ④鲁班 ⑤曹操 ⑥赵高三顾茅庐（ ） 指鹿为马（ ） 望梅止渴（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 班门弄斧（ ） 参考答案： 一、管理 旱灾 迎接 求饶 媳妇 二、示例：面红耳赤 大惊失色 怒目圆睁 东张西望 手舞足蹈 大步流星花红柳绿 碧海蓝天 晴空万里 三、 《西门豹洽邺》 西门豹 医术高超蔡桓侯 善于思考 《王戎不取道旁李》 飞卫 讳疾忌医 王戎 足智多谋 《纪昌学射》 扁鹊 勤奋刻苦 《扁鹊治病》 纪昌 教导有方四、1.扁鹊跑到秦国去了。 示例：我提心吊胆地推开校长室的门，看到了一位慈眉善目的老爷爷。 树在道边而多子，此必苦李。 这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 五、1.没有腿而能够跑，比喻事物用不着推行就能到处流传 有人偷偷用自己的瘦驴换走了王五的好驴 第一次审驴没有结果，饿了驴三天，第二次审驴打了它四十大板，然后把驴放了 示例：瘦弱的驴跑回主人家里，包公顺利地找到了小偷 断案如神 包拯 铁面无私六、① ⑥ ⑤ ② ③ ④