大学生体质健康测试数据分析与对策.doc

大学生体质健康测试数据分析与对策 第24卷第2期 2008年4月 德州学院 JournalofDezhouUniversity VO1.24,No.2 Apr.,2008 大学生体质健康测试数据分析与对策 李伟 (德州学院体育系,山东德州253023) 摘要:对德州学院O5级大学生体质健康测试数据进行了分析.发现O5级学生体质健康状况不容乐观,就其 中的问题提出了相应的对策,为今后的体育教学改革和大学生体质健康测试工作提供了参考和借鉴. 关键词:学生体质;健康标准;分析;建议 中图分类号:G804.3文献标识码:A文章编号:1004—9444(2008)02—0089一O4 新中国成立以来,党和政府十分重视青少年的 体质,制定了一系列政策.这些政策和措施,对加 强学校体育工作,提高青少年体质健康水平起到了 很大的推动作用.但随着社会的发展和变革,部分 内容已不能完全适应形势的要求,为了更好的提高 学生体质健康水平,教育部和国家体育总局共同研 究制定并于2002年颁布了新的《学生体质健康标 准》.新《标准》强调的是促进学生身体的正常生 长和发育,形态机能的全面协调发展,身体健康素 质的全面提高和激励学生主动自觉地参加经常性体 育锻炼的功能.旨在有利于促进学生家长乃至全社 会对健康概念的重新认识,有利于目的明确地 帮助和督导学生实现体质健康目标;有利于促进学 校体育课程的全面改革;有利于对学生的体质与健 康状况进行监控和及时反馈,激发学生自觉参加体 育锻炼,一生追求健康的生活方式;有利于减轻学 校,教师和学生的负担,有利于行政部门和学校的 管理.为了更深入地贯彻落实新《标准》,德州学 院体育系对05级大学生进行身高体重,握力,肺 活量,台阶实验,立定跳远五项体质健康测试指标 的测试.这样每个参加测试的学生都会得出一个适 合自己的体质健康标准,从而可以更好地引导学生 进行适合于自己的体育锻炼.学校也可以因地制宜 的开展体育教学,真正实现教测分离,使学校 的体育课成为真正的体育健康课. 1研究对象和方法 1.1研究对象 德州学院05级大学生参加测试3694人,其中 男生1982人,女生1712人. 1.2研究方法 1)测试法 使用中体同方生产的体质测试仪,分别对学生 的身高体重,握力,立定跳远,肺活量,台阶实验五个 项目进行测试,仪器自动生成的数据输入计算机. 2)数理统计法 使用中体同方生产的(学校版)体质测试管理系 统进行统一处理. 3)比较分析法 对测试结果进行比较分析. 2测试结果分析 2.1大学生体质健康标准各项测试指标权重 学院体育系对05级学生进行了身高体重,肺活 量,握力,台阶实验,立定跳远五个指标的测试.身高 体重指标主要用来反映学生身体形态发育及营养状 况水平;握力指标主要是反映学生上肢肌肉力量的 发展水平;肺活量主要是反映学生肺通气功能,同时 也能反映肺的容积和扩张能力;台阶实验主要是反 收稿日期:2007—11—07;修回日期:2008—01—03 作者简介:李伟(1978一),男,山东德州人,讲师,在读硕士,主要从事体育教学与训练方面的研究. 90德州学院第24卷 2.2学院05级大学生体质健康测试结果总体分析 学院大学生体质健康测试结果:优秀占6%,良 好占30,及格占52%,及格率达86,表明学院 05级大学生体质健康状况整体处于及格水平以上, 但主要集中在60～75分这一较低等级上.学院学生 总体水平与教育部规定的优秀标准尚有一定的差 距.05级男女生的优秀率和良好率基本相同(见表 2). 表205级学生体质健康测试结果等级标准及分布 2.3学院05级大学生体质健康各项测试指标分析 从测试结果可以看出,德州学院2005级大学生 在身高体重指标上的得分率都在90以上,表明 2005级学生身体形态发育和营养状况良好,从表3 和表4可看出男生身高最值为(196.1/154.8cm), 体重最值为(116.6/41.3kg);女生身高最值为 (181.o/145.4cm),体重最值为(80.3/38.6kg), 两极分化严重,个体差异较大;握力,立定跳远测试 指标的得分率在75%左右,表明学院05级大学生 在这两项测试中成绩处于中等偏低水平;肺活量和 台阶实验两个测试指标得分率都在60左右,是德 州学院2005级大学生体质的弱势项目. 表305级男生体质健康测试结果(1982人) 注:身高(cm)体重(kg)握力(kg)肺活量(ml)立定跳远(cm) 第2期李伟:大学生体质健康测试数据分析与对策91 2.4学院05级大学生体质健康测试数据分析 1)学院05级大学生体质健康状况不容乐观, 参加测试的学生整体状况尚处于及格水平,虽然部 分系的学生平均分数达到了良好,但分数并不高. 2)学院05级大学生在身高/体重