(教-学-评一致性)人教版八年级(下)Unit2SectionB2a-2e阅读课示范课课件(共32张).ppt

Presentation人教新目标版八年级(下册)

PresentationLearningObjectives1.通过观看视频和图片，能够正确地回答问题，能够说出残疾人需要谁的帮助，能够谈论动物狗能够为人类做哪些帮助，能够说出对帮助我们的人通过什么方式表达感激。2.能够通过fastreading，能够正确地匹配段意，获取文章大意。通过carefulreading，能够正确地回答问题，完成表格填空，能够梳理信中涉及到的主要人物以及他们之间的关系。能够通过阅读任务中的思维导图了解信中二、三段关于BenSmith与Lucky的故事。3.通过跟读课文，能够通过图片和关键词复述课文，通过信中内容能够了解BenSmith的故事，并进一步讨论不同动物在其他方面对人的帮助，引导学生要学会感恩和帮助，同时关爱动物。

PresentationActivity1Leadtoobjective1testitWatchandsay评价标准：观看视频回答问题，正确回答出1个问题得1分，共4分。此活动共4分。我得（）分。Let’swatchavideoandanswerthequestion.1.Isitapetdog？2.what’swrongwiththeman?3.Howthedoghelptheman?4.whatdoyouthinkofthedog？No,itisaguidedog(导盲犬).It’sblind.Thedoghelpshimwalk,guidehimtoacoffeeshopandfindaseat.It’sclever.blindadj.瞎的；失明的Heisadisabledperson.disabledadj丧失能力的；有残疾的

PresentationActivity2Leadtoobjective1testitLookandsay评价标准：根据图片和视频回答问题，正确回答出这个问题得2分，2个答案各1分，共2分。此活动共2分。我得（）分。Indailylife,thedisabledpeoplemayhavesomedifficulties.Theyaredisabled.difficultyn.困难；难题Whocanhelpthem?Somevolunteersarehelpingthem.Aguidedogishelpinghim.

PresentationActivity3Leadtoobjective1testitLookandsay评价标准：根据图片回答问题，正确回答出1个图片得1分，共8分。此活动共8分。我得（）分。Peopletrainanimalslikedogstohelpthedisabled.Whatcanthedogdofortheblindman?guidethewaycheeruppeopleopenandclosethedoorfindaseatWhatelsecandogshelpustodo?pushthedisabledcarrythethingsanswerthephonehelpthepoliceThespecialtrainedmakesabigdofferencetothemanslife.

PresentationActivity4Leadtoobjective1testitLookandsay评价标准：根据图片完成句子，正确说出1个图片得1分，共4分。此活动共4分。我得（）分。Whenthedisabledpeoplegethelp,howcantheythankothers？callandgivethankssendgiftswritealettersendWechatmessagesTodaywellreadaletteraboutaspecialdogandadisabledman.

PresentationActivity5Leadtoobjective2testitFastreading评价标准：快速浏览书信回答问题，正确回答出1个问题得1分，共4分。此活动共4分。我得（）分。Readquicklyandansw