第3课 美国内战（原卷版）.docx

第3课美国内战

【2022版课标】

通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。

【思维导学】

【考点背记宝典】

问答式知识整合

考点三美国内战

一、南北矛盾的加剧

1、南北矛盾加剧的背景：简述美国独立后，南北矛盾加剧的背景。

（1）美国独立后，迅速发展，不断扩张。（2）完成了工业革命，工业生产居世界第位。南方使用劳动的种植园经济为主。（3）英国工业革命后，对的需求进一步刺激了种植园经济的发展。

●思考：南方种植园经济的发展对北方资本主义经济的发展产生了怎样的不利影响？

南方的种植园制经济严重阻碍着北方主义的发展。

2、南北矛盾加剧：南北矛盾加剧的表现有哪些？矛盾的焦点是什么？

（1）北方为发展资本主义，要求提高；南方为扩大棉花等原料的出口和工业品的进口反对提高。

（2）在新增加的土地上，北方主张奴隶制，建立州，发展主义；南方则力图扩展制度。

（3）北方一些有识之士开展运动，帮助逃往北方。矛盾的焦点是的废存问题。

二、内战爆发

1、原因：美国内战的原因是什么？

根本原因：的矛盾是美国南北战争的根本原因。

间接原因：双方在、、制的存废等问题上矛盾尖锐；

直接原因（借口）：1860年，当选美国总统，主张奴隶制的发展。

●林肯是什么时候当选美国总统的？“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。”这段话说明林肯对黑人奴隶制持什么态度？年当选美国第任总统。

林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但担心如果处理不当，会激化南北矛盾，造成国家分裂。所以他不主张立即废除制，而是逐步限制制的发展。

2、爆发：简述美国内战爆发的情况。内战初期，北方面临怎样的形势？

南方11个州成立“同盟”，1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“战争”。

初期的形势：美国蓄谋已久，方在军事上屡屡失利，险被攻占。

三、北方的胜利

1、扭转战局：林肯政府采取了什么措施扭转了这一局面？起了什么作用？

（1）措施：

?1862年，联邦政府颁布了《法》，鼓励农民到西部耕种；

?林肯发表了《宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。

（2）作用：

《法》和《宣言》深入人心，调动了农民尤其是的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。

2、结果：美国内战的结果怎样？

1865年，南方首都被攻占，军队投降。美国内战以胜利告终，避免了美国。

3、林肯被刺：如何评价林肯？

1865年，被刺。林肯为维护国家和解放做出了杰出的贡献，受到美国人民的爱戴和景仰，成为美国历史上的著名总统。

4、意义：美国内战的性质和意义是什么？

性质：美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。

意义：经过这场战争，美国维护了国家，废除了制度，清除了发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

●了解美国历史上的西进运动。

在美国领土扩张的过程中，大批移民从东部涌向西部地区，这一现象被称为“运动”。一方面促进了西部的开发，对美国民族精神和民族性格的形成影响巨大（勇于冒险、坚强自立、乐观进取等）。实质上又是人的“之路”。

【三年真题】

（一）2022年中考真题

1．（2022年黑龙江牡丹江）林肯是最受美国人民爱戴的总统之一。他的贡献是（?????）

A．维护了国家统一 B．领导国家获得独立

C．起草《独立宣言》 D．南美的“解放者”

2．（2022年四川