《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》教学设计.pdf
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《中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》教学设计
课程名称中国古代陵墓课时1课时
雕塑和宗教雕塑
一、教学目标
知识与能力:
1.通过教学，使学生了解中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑艺在几个代表性
发展时期的成就及其艺特点。
2.学会欣赏中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑的方法，提高欣赏中国古代雕塑的
审
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第8课中国古代陵墓雕塑雕塑和宗教雕塑.ppt
;;;回顾：
1、雕塑的分类（按形态）;学习目标：
了解中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑的伟大成就和艺术特点，掌握赏析我国古代雕塑的方法，并对我国古代雕塑艺术能有自己独特的见解。;
------陵墓雕塑;要求：1.看学案第一部分，有关陵墓雕塑的相关知识。
2.疑难问题小组之间讨论解决。
3.限时2分钟。;怎样理解陵墓雕塑？;; 1974年在陕西临潼秦始皇陵东侧，发掘了史无前例的惊人宝藏-------秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群。8000件兵马俑雕塑群阵容整齐、紧密排列，其中俑人高达1.85米，陶马高约1.60米，且全
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中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑-.ppt
五、秦始皇兵马俑美在哪？ 一号坑全景 二号坑发掘现场 三号坑发掘现场 气势美！ 秦始皇兵马俑 发掘现场： 动作造型大PK： 将军俑 跪射俑 立射俑 军吏俑 造型美！ 动作造型各具特色，体形特征和造型突出了自己的身份，地位和工作！ 小细节也不是千篇一律！各种特征明显，制作精细！ 请仔细观察我们的细节，看看有什么不同？ 细节美！ 由此我们可以总结出秦始皇兵马俑是具象艺术的雕塑作品，它们造型各具特色，非常写实，精致细腻！ 我与明星大PK，你看我像谁？ 形象美！ 朗诵 老外跳入兵马俑坑，模仿兵马佣，他这样做对吗？为什么？ 尝试采集生活中的材料（石块、泥巴、树根、肥皂等），学习秦始
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4、中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑.ppt
你见过哪些中国古代雕塑? 是否能说出雕塑的名称和朝代? 说说中国古代雕塑的功能和所在环境? 提示： 功 能：观赏 祭祀 宗教 所在环境：园林 建筑 故宫 明十三陵 为什么说陵墓和宗教雕塑 是古代雕塑的代表？ 提示： １．陵墓雕塑由于陵墓主人是帝王贵胄，生前不惜花费巨资修建，所以，作品往往代表当时雕塑的最高水平。 ２．宗教雕塑是以宗教教义和与其相关的人物故事为题材的雕塑。 ３．陵墓雕塑和宗教雕塑规模宏大、气势恢弘，凝聚了古代艺术家的才能和智慧，最能体现中国古代雕塑的辉煌成就。 思考与讨论： 1．兵马俑采用了什么样的表现手
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第5课中国古代宗教雕塑和陵墓雕塑.ppt
美术鉴赏;你见过哪些中国古代雕塑?;说说中国古代雕塑的功能和所在环境?;为什么说陵墓和宗教雕塑 是古代雕塑的代表？;感受中国古代恢宏的雕塑群;栩栩如生的宋代彩塑;秦始皇陵兵马俑内景; 秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群。8000件兵马俑阵容整齐，紧密排列，其中俑人高达1.85米，陶马高约1.60米，且全部画彩。堪称世界雕塑群之最。;思考与讨论：
1．兵马俑采用了什么样的表现手法？
2．这些雕塑反映了什么样的社会背景？
;提示一 .
秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群在雕塑艺术上采用了生动写实的手法，可谓“致广大，致精微”。;请具体说
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第11课中国古代陵墓雕塑于宗教雕塑.ppt
龙门石窟奉先寺卢舍那大佛 唐 云冈石窟第20 窟主佛 北魏 高中美术鉴赏第十课 甘肃省秦安县第一中学艺术教研组 董建红 秦始皇陵兵马俑内景 世界上最大型的雕塑群 世界上最大型的雕塑群 多 秦陵兵马俑雕塑采用生动写实手法 的具体体现 精 秦始皇陵兵马俑跪射佣 秦始皇兵马俑 战马 提示： 领子 盘扣 丝绦 甲片和甲钉 提示：形象传神的马和鞍冁的刻画 战车 美 霍去病墓石雕塑群 百年前的霍去病墓 立马 立马石雕像原是放置在霍去病墓前一件纪念碑式的独立雕刻运用象征主义的艺术手法，借威武的战马踏匈奴奴隶主的造型来表现胜利者雄姿。 卧象 野猪 跃马 伏虎
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第11课中国古代陵墓雕塑于宗教雕塑.ppt
高中美术鉴赏第十课甘肃省秦安县;秦始皇陵兵马俑内景世界上最大型;秦陵兵马俑雕塑采用生动写实手法;提示： 领子 盘扣 丝绦;提示：形象传神的马和鞍冁的刻画;战车 美;霍去病墓石雕塑群百年前的霍去病;立马立马石雕像原是放置在霍;卧象野猪跃马伏虎;《秦始皇兵马俑》与《霍去病墓石;秦陵兵马俑与霍去病墓室雕群艺术;学习指导和要求1 四大石窟的概;麦积山石窟云冈石窟敦煌石窟龙门;敦煌莫高窟外景;龙 门 石 窟;云 冈 石 窟 外 景;麦积山石窟 开 ;敦煌194窟彩塑：铺西龛佛坛;敦煌194窟菩萨立像;敦煌194窟天王塑像;敦煌194窟力士塑像;敦煌49窟阿难像;龙门石窟奉先寺卢舍那
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中国古代宗教雕塑和陵墓雕塑 (2).ppt
提示：五官与头饰细致入微的表现第23页，共58页，星期日，2025年，2月5日提示：领子盘扣丝绦甲片和甲钉第24页，共58页，星期日，2025年，2月5日提示：形象传神的马和鞍冁的刻画第25页，共58页，星期日，2025年，2月5日汉代最杰出的石雕群霍去病墓石雕塑群百年前的霍去病墓第26页，共58页，星期日，2025年，2月5日请同学们对比一下秦兵马俑的马俑与霍去病墓前的石马在造型上有什么不同之处？一个刻画细致一个简练概括第27页，共58页，星期日，2025年，2月5日为什么说立马石雕像
体现了中国古代纪念碑式雕像的
独立性和庄严感？第28页，共58页，星期日，2025年，2月5日立马运用象征
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201011271046231718中国古代陵墓雕塑教学设计.doc
《中国古代陵墓雕塑》教学设计
台山培英中学 胡小钰 刘渠林 罗晓秋
教材分析：本课节选自人教版高一美术鉴赏第十一课感受中国古代恢弘的雕塑群，本课主要包括两个部分，中国古代陵墓雕塑和中国古代宗教美术，我们就中国古代陵墓雕塑作具体的讲解……
秦始皇陵兵马俑：秦始皇，作为历史上第一个始皇帝，建立了丰功伟绩不容置否，为了自己的基业永世传承，便广修陵墓相信生死轮回，其建造的兵马佣以“大、多、精、美”的特点而闻名于世，本课除了主要介绍了秦俑的这些特点之外，还应从艺术风格的角度明白，其有写实的特点。
霍去病墓雕塑群：霍去病墓雕塑群是采用天然的大理石修建的形如祁连山脉的大型墓冢，其墓雕群采用写意的手法，从
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《古代陵墓雕塑》教学设计 (1).docx
《三度空间的艺术——陵墓雕塑》教学设计
教学目标：了解中国古代陵墓雕塑的包含的内容，了解其艺术特点及其艺术成就。
教学重点难点：掌握陵墓雕塑的创作背景及不同时代的表现；学会鉴赏部分陵墓雕塑的艺术特点。
教材分析：本节课分为两个部分，先来讲解陵墓雕塑。复习美术的范围，雕塑属于美术的范畴；介绍什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑包含那两部分内容，不同的内容其最高水平的代表雕塑；课本着重介绍《秦始皇陵兵马俑》和《霍去病墓石刻群》的时代背景和艺术特点，学生鉴赏《说唱俑》。
教学过程：
观看视频新中国成立70年阅兵式，提出问题学生回答。（1分钟）
提出问题，学生讨论：雕塑的概念（3分钟）
预习本节课，提出问题：20
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人美版高中美术鉴赏高一《第11课感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》教学设计备课资料.doc
第11课 感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑
宋红雨
一、教材分析
(一)教学目标
通过本课的教学，使学生了解中国古代雕塑群的杰出代表及其艺术特征，从而掌握分析和鉴赏中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑作品的艺术风貌，并能运用其中的艺术手法做一些小型雕塑创作。
(二)内容结构
本课的教学内容通过对中国古代有代表性的雕塑组群作品进行具体详尽的介绍，分析它们的艺术特点，使学生掌握鉴赏中国古代雕塑作品的基本方法。全课文分为以下五个部分：
第一部分是概述。总结中国古代雕塑中的陵墓雕塑和宗教雕塑两大类的定义、成因及其艺术风貌。
第二部分的标题是“世界上最大型的雕塑群”。介绍史无前例的秦始皇陵兵
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第十一课-中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑.ppt
;你见过哪些中国古代雕塑?;从以上的回答,说说中国古代雕塑主要体现在什么方面?;感受中国古代恢宏的雕塑群;世界上最大型的雕塑群;秦陵随葬陶质兵马俑雕塑群.8000件兵马俑阵容整齐,紧密排列,其中俑人高达1.85米,陶马高约1.60米,且全部画彩. 堪称世界雕塑群之最.;学生鉴赏:
1. 采用了什么样的表现手法?
2. 反映了什么样的社会背景?
; 伏虎石雕反映出汉代雕刻家利用石材天然的面貌和对老虎习性和神态高度概括表现的艺术功底. 不仅能表现出柔中带刚的猛虎,而且对它正伏地蜷卧,虎视眈眈地伺机猎物的神态,刻画得惟妙惟肖.
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第十一课中国古代宗教雕塑和陵墓雕塑.ppt
美术鉴赏;一.什么是雕塑？;
雕塑的分类（按形态）：
雕塑的分类（按用途）：;你见过哪些中国古代雕塑?;秦始皇陵兵马俑内景;秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，位于陵园东侧1500米处。秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东，三坑呈品字形排列。最早发现的是一号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米，四面有斜坡门道，左右两侧又各有一个兵马俑坑，现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理，结构奇特，在深5米左右的坑底，每隔3米架起一道东西向的承重墙，兵马俑排档的过洞中。
秦始皇兵马俑一帮博得气势，雄浑的美向后人展示秦始皇气吞六国.横扫八荒的惊人气魄。; 秦陵随葬陶质兵马俑
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第五课中国古代宗教雕塑与陵墓雕塑.ppt
你见过哪些中国古代雕塑? 是否能说出雕塑的名称和朝代? 说说中国古代雕塑的功能和所在环境? 提示： 功 能：观赏 祭祀 宗教 所在环境：园林 建筑 故宫 明十三陵 为什么说陵墓和宗教雕塑 是古代雕塑的代表？ 提示： １．陵墓雕塑由于陵墓主人是帝王贵胄，生前不惜花费巨资修建，所以，作品往往代表当时雕塑的最高水平。 ２．宗教雕塑是以宗教教义和与其相关的人物故事为题材的雕塑。 ３．陵墓雕塑和宗教雕塑规模宏大、气势恢弘，凝聚了古代艺术家的才能和智慧，最能体现中国古代雕塑的辉煌成就。 思考与讨论： 1．兵马俑采用了什么样的表现手
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试讲第11课 中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑.docx
完全自己写的试讲稿，语言比较通俗，可参考~本人已考过：）有的课没有写完整，但绝对够15~20分钟的内容第11课感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑【导入】同学们有谁知道世界上的八大奇迹都是什么？谁能说出一两个来？（巴比伦空中花园、亚历山大港灯塔、罗德岛太阳神巨像、奥林匹亚宙斯神像、阿尔忒弥斯神庙、摩索拉斯陵墓、埃及的金字塔与中国的秦始皇陵兵马俑。）非常好、但是说的不够全，我们通过一段小片，一起来领略一下世界八大奇迹的风采。好，短片看完了。每个奇迹都有各自的风采，在短片中你看到哪个奇迹最为亲切？当然是我国的秦始皇陵兵马佣了。实际上“第八大奇迹”在世界上没有定论。自1978年希拉
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8中国古代陵墓雕塑.ppt
不同点 共同点 作品的意义 间接、写意 直接、写实 为统治者服务 为统治者个人服务 宣扬保卫国家、效忠皇帝的思想 显示权利，为死后的生活服务 纪念霍去病的供给（地上） 守卫秦始皇的陵墓（地下） 作品的功能 审美效果 造型手法 质朴粗犷；单个作品的力度 “致广大，尽精微” ；强调整体气势 循石造型，写意 泥陶烧制成陶俑，模件统一组装，写实 石雕 陶制彩绘作品 作品材料 立马 秦始皇兵马俑 代表作品名称 讨论：比较秦始皇兵马俑与霍去病墓前石雕群有何异同？ 宗教雕塑是以宗教教义、故事、人物、传说为题材的雕塑。 我国由于佛教传入较早，影响广泛，所以在宗教雕塑中以佛教造像为多，佛教雕塑艺术成就最高。现存