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利益与责任心

如果说制度是强迫一个人去履行责任，则利益的力量将会让人自觉、主动地

履行自己的责任。在《说文解字》中对“责”字的解释认为，“责”本身是从“贝”

的，即从利。可见，责任和利益是孪生兄弟，没有利益就不会有行为，当然也不

会有责任；没有责任也不会有利益，说到底责任是功利的，责任的产生是因为逐

利的结果。这里的利益可以是物质利益也可以是精神的利益，可以是直接的利益

也可是间接的利益。

责任与利益是正相关的，根据这一原理，一个理智的人，能见到现在的责任

与将来的利益关系的人，更能主动地承担责任，而如果不能，或许就不再那么有

责任心。

以下是一个老木匠的故事：

一个年纪很大的木匠就要退休了，他告诉他的老板：他想要离开建筑业，然

后跟妻子及家人享受一下轻松自在的生活。

老板实在有点舍不得这样好的木匠离去，所以希望他能在离开前，再盖一栋

具有个人风味的房子来。木匠答应了，不过可以发现这一次他并没有很用心地在

盖房子。他草草的用了劣质的技术和材料，就把这间屋子盖好了。落成时，老板

来了，顺便也检查一下房子，然后把大门的钥匙交给这个木匠说：“这间就是你

的房子了，我送给你的一个礼物！”

木匠实在是太惊讶了！也有点丢脸！

如果老木匠一开始的时候就知道这个房子是给自己造的，他肯定会很有责任

心地去完成。利益很大程度上影响着一个人的责任心。

品管部马经理请李主管到办公室，告诉他：“训练中心最近要对全公

司的员工进行QC七大手法的训练课程，你们小组里面有好几位这方

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面的高手，你想想看请哪一位负责撰写课程大纲及计划，下星期一前

要提出来。”李课长说：“没问题，我可以找小赵负责这个课程，他在

这方面很出色。”

到了下周一，经理问李主管：“怎么上星期交待的课程计划我还

没看到？”

李课长：“报告经理，还没做好，可能等到明天才能完成。”

经理不高兴的说：“我上星期三就交待给你了，为什么拖到现在

还没完成？”

李主管面带难色回答：“经理，我也没办法，上周三你告诉我以后我

就交给小赵，没想到他周四请了半天病假，周五到东莞工厂出差，我

也一直催促他，可是他的个性偏偏又是慢郎中，现在的年轻人实在缺

乏责任感啊！所以到现在还没做好。”

问题：

你对“年轻人缺乏责任感”有何看法？

范跑跑事件：反思职业责任的良机

2008年06月13日09:07:45来源：广州日报

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在经历了多日的论争之后，被称为“范跑跑”的中学老师范美忠仍在执著地

为自己的行为“辩解”，认为自己是“中国最优秀的文科老师”，并说“教师只是

一种谋生手段”，却“被人为戴上了神圣的光环”。诚然，教师的道德水平并不必

然高出普通人，尽管大家都期望这个职业的人具有较高的道德层次。在分工化、职

业化的社会中，教师也并不必然因“神圣”而承担额外的道德义务，教师也的确只

是众多谋生手段中的一种。

但是，即便作为一种谋生手段，每个职业却都有各自的职业伦理规范，也

都有自己的职业责任范围和职业精神，教师这个职业也不例外。何况在法律明文规

定的职业职责和义务之外