通用版高考化学微一轮复习微课时练第16讲环境保护与绿色化学海水资源的开发利用.doc
第16讲环境保护与绿色化学海水资源的开发利用
一、选择题
1．(2018·山东济南模拟)APEC会址选择在雁栖湖作为主会场是为了彰显绿色环保的理念，为此要大力开发低碳技术，推广高效节能技术，积极发展新能源和可再生能源。下列有关做法与此不相符的是()
A．在西部和沿海地区兴建风力发电站，解决能源问题
B．回收废弃的饮料包装纸，制作成公园内的休闲长椅
C．大力开发丰富的煤炭资源，减少对石油的依赖
D．鼓励购买小排量汽车，推广电动、混合动力汽车
解析：煤的燃烧会产生大量空气污染物，如粉尘、有害气体等，所以大力开发煤炭资源，不利于彰显绿色环保的理念。
答案：C
2．(2018·甘肃河西联考)化学与人类生活、社会可持续发展密切相关，下列措施有利于节能减排、保护环境的是()
①加快化石燃料的开采与使用；②研发易降解的生物农药；③应用高效洁净的能源转换技术；④田间焚烧秸秆；⑤推广使用节能环保材料；⑥2M＋N===2P＋2Q,2P＋M===Q(M、N为原料，Q为期望产品)。
A．①③④⑤ B．②③⑤⑥
C．①②③④ D．②④⑤⑥
解析：加快化石燃料的开采与使用会增加污染物的排放量，①错误；田间焚烧秸秆增加二氧化碳和烟尘的排放，④错误。
答案：B
3．(2018·重庆一中月考)下列说法与“绿色思想”不符合的是()
A．启用大气中细颗粒物(PM2.5)的监测，以追根溯源，采取措施，改善空气质量
B．开发高效氢能、太阳能等新型电动汽车，以解决城市机动车尾气排放问题
C．推广使用可降解塑料及布质购物袋，以减少“白色污染”
D．目前我市的汽油标准已由“国Ⅲ”提高到“国Ⅳ”，这意味着汽车不再排放氮氧化物
解析：汽油标准由“国Ⅲ”提高到“国Ⅳ”，主要是汽油中硫含量的要求标准变高，意味着汽车排放SO2减少，与氮氧化物排放量无关。
答案：D
4．“绿色化学”要求从技术上、经济上设计可行的化学反应，使其尽可能减少对环境的副作用。下列化学反应中，不符合绿色化学理念的是()
A．用氨水吸收硫酸厂的尾气：
SO2＋2NH3＋H2O===(NH4)2SO3
B．除去硝酸工业尾气中的氮氧化合物：
NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O
C．制硫酸铜：Cu＋2H2SO4(浓)eq\o(=====,\s\up17(△))CuSO4＋SO2↑＋2H2O
D．制硫酸铜：2Cu＋O2eq\o(=====,\s\up17(△))2CuO、CuO＋H2SO4(稀)===CuSO4＋H2O
解析：绿色化学要求我们尽可能研究和寻找能充分利用的无毒害原料，最大限度地节约能源，在工业生产各个环节都争取做到净化和无污染。在选项A、B、D中，每一种物质都得到了充分利用，而且均没有污染产生，但在选项C中，铜与浓硫酸反应生成硫酸铜的同时还放出了有毒的二氧化硫气体，所以选项C不符合绿色化学的理念。
答案：C
5．世界上60%的镁是从海水中提取的，其提取步骤如下：
①把贝壳制成生石灰；②向海水中加入生石灰，过滤，洗涤沉淀物；③将沉淀物与盐酸反应，结晶、过滤；④在氯化氢热气流中加热晶体；⑤电解上述所得盐(熔融条件下)。下列说法正确的是()
A．向洗涤液中滴加碳酸钠溶液可检验沉淀是否洗涤干净
B．上述变化过程中包括了分解、化合、复分解、置换四种反应类型
C．在氯化氢热气流中干燥晶体是为了加快干燥速度
D．步骤⑤也可以采用电解该盐水溶液的方法
解析：洗涤液中如果含有Ca2＋，滴加Na2CO3溶液会生成白色沉淀，所以可检验沉淀是否洗涤干净，A正确。
答案：A
6．根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：
①CaBr2＋H2Oeq\o(=====,\s\up17(750℃))CaO＋2HBr
②2HBr＋Hgeq\o(=====,\s\up17(100℃))HgBr2＋H2↑
③HgBr2＋CaOeq\o(
④2HgOeq\o(=====,\s\up17(500℃))2Hg＋O2↑
该方案的相关叙述正确的是()
A．该实验的目的是制取HBr
B．该过程的副产品是Hg
C．该过程得到的气体只有H2
D．该过程的本质是水的分解
解析：由4个化学方程式知，H2O是作反应物，H2、O2只作生成物，而其它物质既是反应物，又是生成物，故该设计的实质为水的分解，故D项正确。
答案：D
7．工业上制备相关物质，涉及的反应原理及部分流程较为合理的是()
A．制取镁：海水eq\o(――→,\s\up17(Ca?OH?2))Mg(OH)2eq\o(――→,\s\up17(高温))MgOeq\o(――→,\s\up17(电解))Mg
B．冶炼铝：铝土矿eq\o(――→,\s\up17(过量NaOH?aq?))NaAlO2eq\o(――→,\