高中校本课程-【中职】三视图的形成及投影规律教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
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青一一
岛市“师一优课、
课一名师”优课教案
题：三视成
课图的形及投影规律
学校：
____
教师：
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高中校本课程-【中职】读组合体视图教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
课刖
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
课一个矩形框可能代表的空间实发导学案想象出形体，头脑风暴，拓
前体发模型，刀具画出尽可能展想象空间
多的主、俯
准
图，制作模型
备
课中
教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图
复习回顾：1.提出复习问小组内成员互通过复习巩
环节一1.组合体的组合形式
题相检查预习作固前面所学
2.三图的“三等”关系
温（故知3.头脑风暴的展示2.组织学生展业，推荐最好的知识，同
新）示的一名同学进时为本节课
3.积极评价学行展示要完成的任
生的展示务打好基础
5分钟
环节二明确考纲要求与本课的三维目标播放动画图学生观看动引发学生思
导（入新片，展示实例画，
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高中校本课程-【中职】基本几何体的视图及尺寸标注教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
《机械制图》教案
课题：基本几何体的视图一一圆锥
课题基本几何体的视图一一圆锥
授课时数1课时授课时间2020年n月9日课型新授课
识目标：1.了解圆锥的形成2.理解圆锥的三视图特征
3.掌握圆锥三视图的作图步骤
4.掌握圆锥表面取点的两种方法：1.辅助线法2.辅助面法
教学目标能力目标：各小组通过合作、探究的学习方式，理解圆锥三视图的特征，
熟练绘制圆锥三视图
德育目标：培养学生作图严谨，精益求精，不放过任何一点瑕疵的工匠精
神
教学重点教学重点：掌握圆锥三视图的画法
教学难点：掌握圆锥表面取点的两种方法：1.辅助线法2.辅助面法
与难点
演示分析法、合作法、多媒体、直角三
教学方法学法教具
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高中校本课程-【中职】交互设计教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
《演示文稿交互设计——制作电子手册》教学设计
计算机应用基础
课程名称授课学段己职一年级
授课班级上课节次
课型新授课课1误时
本课选目《计算机应用基础》（舞3版）荚7亘元任务3制生
动的演示文稿，“粒发器”是PowerPoint中用来实式交互功能的重要
内容分析
二具.交互，使PFT演示文稿的演示效美与使用钵卷产生了质的飞玩，
本课以电子指言为题展开对演示文播交互设廿的学习与探讨.
C1）学生具有良好的考息素养，时新赘事物有着强烈的好奇心和求
知欲，愿意跳拔有一定难度的任务，愿意表达、表现目矣.
学情分析
2（）学生已具备独立设计、完成演示文版的能力，能啥熟练使用超
子设备和软件，会利用网络
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高中校本课程-【中职】——细胞的分化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
《细胞分化》教学设计
课程生物
使用教
高中生物必修1出版社人民教育出版社
材
授课授课
《细胞分化》高
名称
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高中校本课程-【中职】——依法保护人身权教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
教学设计:
依法保护人身权
学科：职业道德与法律（德育）
名刘娜
姓：
单位青幼儿师范学校
：岛
《依法保护人身权》
教学设计方案
课程
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高中校本课程-【中职】——天狗教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
《天狗》教案
教学目标：
1.品味语言，领悟并讨论理解“天狗”的形象和象征意义。
2.受想象的大胆奇特以及情的奔放激越。
3.体会诗人的伟大抱负，理解诗人的青春激情和追求自由和光明的
精神。
教学重点：品味语言，领悟并讨论理解“天狗”的形象和象征意义。
教学难点：受想象的大胆奇特以及情的奔放激越，理解诗人的青
春激情和追求自由和光明的精神。
教学方法：诵读讨
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高中校本课程- 【中职】教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
课题半剖视图
教材机《械制图》（多学时）
高等教育出版社
授课人课时1课时
班级18机高1班课型论课
知识目标：熟悉半剖视图的定义、应用场合；
教学目标技能目标：能正确绘制机件的半剖视图。
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高中校本课程-【中职】—《我的梦想》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
我的梦想
教学目标：
一、了解史铁生的生平简历及主要作品。
二、理解作者的梦想及变化，领会梦想的涵，
三、从史铁生的人生苦难中感受人生，思索人生，学习作者坚强
乐观的精神。
教学重点：理解作者梦想的容及变化。
教学难点：品味史铁生含蓄深沉、耐人寻味的语言以及其中包含的人
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教学方法：情境导入法、朗读赏析法、知人论世法
教学过程：
环节一、走进梦想
在（《星星你好》音乐的伴奏下，展示部分图片）
现在大家看到的画面是08年残奥会开幕式上的一
个节目，名为《永不停跳的舞步》。领舞的小姑娘叫李月，
她原本是一位学芭蕾的孩子。汶川大地震夺去了美丽少女的
一只脚，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求。伴随
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高中校本课程-【中职】——photoshop画笔教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
“一师一优课”
和“一课一名师”活动
教学设计
课程名称：《幼儿园多媒体课件制作》
课题：《Photoshop画笔》
主讲教师：
学校:
P《hotoshop画笔教学活动设计
教学对象中职学前教育三年级授课日期2020年“月
《PhotoshopCS6完全自学
使用教材出版单位人民邮电出版社
教程
课题P《hotoshop画笔计划学时1学时
本节课选自P《hotoshopCS6完全自学教程第七章第
4节。画笔是Photoshop中绘制、处理图像的主要工具之一，
功能强大，设置复杂，在学习、工作与生活中有着广泛的应
用，因此，本课是本章的重点与难点。作为重难点章节，结
教材分析
合当前“抗击疫情
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高中校本课程-【中职】函数的单调性教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
一师一优课教学设计
3.3函数的单调性
参赛学校:
参赛教师:
环节内设计说明
从学生熟悉且感兴
课前通过一段“月初和月末新疆自然风光”
趣的视频入手，直观形象
引人发生巨大变化的视频引入课题，使学生直观形象的感
感知气温变化，自然引入
受到气温的变化。
函数的单调性。
诃通过问题逐步向抽象
教师根据3个动点视频，引出增(减)函数图像
的定义靠拢，将图形语言
特点，从而进一步提出问题：
题转化为数学符号语言，几
何画板的灵活使用，数形
如果没有函数图像，那么只根据解析式，应如何
思有机结合，激发学生从图
来判断该函数是增函数还是减函数？
形语言到数学符号语言的
考学习兴趣。
学生已经能够用“自
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高中校本课程-【中职】致橡树教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
课程名称致橡树
教学标准中等职业学校语文课程标准
数字化资源教学平台一平板电脑；
教学资源
微视频、PPT等媒体资源。
授课班级2020级计算机应用技术19级1班
授课学时1学时
授课教师
本课程的授课对象是计算机应用技术专业二年级的学生。他们平时接触比较
的是散文、小说以及古诗词，对于现代诗歌学习较少，对诗歌阅读兴趣不大，他们
虽然有一定的诗歌鉴赏能力，但还需要进
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高中校本课程-【中职】外科换药术教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
〃一师一优课，一课一名师〃教学比赛
教案
授课题目外科换药术
教学课程外科护理
授课教师__________________
工作单位—
设计摘要
教学题目《外科换药术》
课程外科护理学时安排1课时授课业护理
授课班级2019级4班课型理实一体化授课地点多功能教室
所选教材人民卫生出版社李勇俞宝明主编《外科护理》
设计理念
依据外科护理学课程标准、学习者特征分析、现代教育技术理论及建构主义学习理
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识学习后操作入手，主动从直观可感的案例情景走入伤口护理，从教学情景转移到临床
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高中校本课程-【中职】春考语用复习之对联教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
教学设计
语文组:
课题春季高考语用复习课型新授
之对联
教知识目标学生了解对联的基本特点
学能力目标能够赏析和写作对联
感目标培养对传统文化的兴趣，激发学生对祖国
目
标传统文化的热爱之情，培养学生的文化自
信心
教学能够赏析和写作对联教学能够赏析和写
重点难点作对联
教学课程（时）安排1课时
学习者分析学生虽然熟悉对联，但是不会写
准备简单的对联,不明确对联的要求。
教具选择粉笔
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方法
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手段
板书设计
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课高三复习时单向灌输模式已经“时过境迁”，课程
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后
反性的教学
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高中校本课程-【中职】—《念奴娇 赤壁怀古》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
念奴娇赤壁怀古
——门—一—一
苏轼
【教学目标】
知识目标：反复诵读，感受词人形，品析豪放词风。
技能目标：从“大”入手，掌握鉴赏方法，探究豪放之美。
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【教学重点】
从
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高中校本课程-【中职】——自由落体运动教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
课题§3.2-2自由落体运动课型新授课日期2020.11
知识目标：安全警示
1.认识自由落体运动，知道影响体下落快图片引起
慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零关注，引出