教师资 格 证考试 小学 科目二 教育教学知识与能力简答题及答案.pdf

1.简述我国教育的基本精神 19.简述教育目的的层次结构 14 年 2.简述小学生学习兴趣的特点 预测 20.简述如何利用记忆规律促进学生有效学习 上 一 3.简述形成良好班风的基本设施 21.简述德育过程的基本规律 4.简述皮亚杰理论中7-12 岁的小学生思维发 22.简述政治经济制度对教育的制约作用 14 年 展的特征 预测 23.简述小学生注意发展的规律 下 5.简述家校联系的基本方式 二 24.简述良好班集体的基本特征 6.简述教育研究中文献检索的基本要求 25.简述课程设计的三种文本表现形式 7.依据遗忘规律如何合理组织复习 预测 26.如何激发和培养小学生的学习兴趣 15 年 三 上 8.简述文化对教育的制约作用 27.简述运用讲授法的基本要求 9.建树小学教师撰写操行评语的注意事项。 28.简述基础教育课程改革的具体目标 10.简述知觉的一般特性 预测 29.如何培养小学生的创造性 四 15 年 11.简述学校产生的基本条件 30.简述启发性教学原则的基本要求 下 12.简述 《小学教师专业标准 （试行）》所提 出的基本理念 31.简述教育对文化的发展的促进作用 预测 32.简述影响问题解决的主要因素 五 13.简述马斯洛的需要层次理论 33.简述小学德育的方法 16 年 14.儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面 上 15.简述 《小学教师专业标准 （试行）》中“学 34.简述小学课外活动的特点 预测 习为本”的基本理念 35.简述小学生形成良好学习习惯的策略 六 36.简述儿童身心发展的不平衡性及其启示 16.简述如何培养小学生创造想象的能力 16 年 17.简述现代学校教育制度的类型 预测 37.简述教师劳动的特点 下 18.如何理解 《小学教师专业标准 （试行）》中 七 38.简述皮亚杰的儿童道德发展阶段论 39.简述建构主义学习理论的学习观 提出了 “终身学习”的基本理念 40.简述小学教育的基本任务 预测