闽教版四年级英语期中复习.pptx

四年级英语期中复习第1页

Unit1OurClassroom1.classroom是由两个含有单独意思词class和room合并组成，这类词被称为复合词。最常见有“名词+名词”组成复合词，如：football，basketball，birthday等。复合词组成形式多样，丰富多彩，仅仅和room组合与家庭生活和学校生活相关词就有许多，如：bedroom（卧室），bathroom（浴室），guestroom（客房），playroom（游戏室），livingroom（客厅），diningroom（餐厅），musicroom（音乐室），computerroom（电脑室）。以上复合词中有是两个词合并在一块，有是独立分开，它们有约定俗成习惯。第2页

2.Let’sgoandhavealook.（咱们去看一看。）在这里，look之后省略掉了atit。look用作名词时，通常作单数。have/takealookat（看一眼），意思相当于lookat。3.ClassOne，GradeFour（四年一班）在表示几年几班时，英语与汉语表示次序相反，即英语班级在前，年级在后，而且每个单词首字母都要大写。第3页

4.I’m是Iam缩写形式，但不是任何场所都能用缩写形式。在作必定省略回答时，不用缩写形式，但作否定省略回答时能够。如：Yes，Iam./No，I’mnot.在英语中还有很多缩写形式，本单元中还出现了isn’t。isn’t是isnot缩写形式。第4页

5.like是一个使用频率较高词。like作及物动词，意为“喜欢”。（1）like后接名词或代词作宾语，表示对某一事物兴趣或兴趣。比如：Ilikemydesk.（我喜欢我课桌。）（2）like后接动词不定式作宾语，表示喜欢某项特定或详细活动。比如：Iliketoclimbamountain.（我喜欢爬山。）（3）like后也可跟动词ing形式作宾语，强调喜欢和兴趣是普通性行为或事实。比如：Ilikeplayingbasketball.（我喜欢打篮球。）第5页

Unit2OurSchool1.Who’sthatgirl？That’sMaLi.（那个女孩是谁？那是马丽。）this和that都是指示代词，在使用方法上有所不一样。this意思是“这，这个”，通常指离说话人比较近人或物；that意思是“那，那个”，通常指离说话人比较远人或物。如：本套教材三年级下册第4页图3中同学们送生日礼品给萨莉场景，当王涛把罩着布笼子递给萨莉时，萨莉手拿着笼子问：“What’sthis？”（这是什么？）这时笼子离萨莉很近。又如：本套教材三年级下册第7页韵律诗What’sthat？What’sthat？Ablackcat.（那是什么？那是什么？那是一只黑猫。）因为猫离说话人较远，所以应该用that。第6页

2.She’smycousin.（她是我表妹。）cousin为“堂（表）弟兄姐妹”意思，无性别区分。本套教材中MaLi（马丽）是王涛姨妈女儿，所以马丽也能够说：“WangTaoismycousin.”（王涛是我表哥。）我们能够说WangTaoandMaLiarecousins.（王涛和马丽是表兄妹）。注意cousin和brother，sister不一样，brother，sister指有直系亲属关系弟兄姐妹，如：BenisSally’sbrother.（本是萨莉弟弟。）KateisSally’ssister.（凯特是萨莉妹妹。）第7页

3.She’sfromTaiwan.（她来自台湾。）befrom词组要依据人称和单复数使用be适当形式，如：SallyisfromtheUSA.（萨莉来自美国。）They’refromChina.（他们来自中国。）第8页

4.Whichclassareyouin？（你在几年几班？）在这个句子中Which是疑问形容词，后接被修饰名词class。被Which修饰名词能够是人或物。如：—Pleasegivemearuler，Lily.（李丽，请给我一把尺子。）—Whichruler？（哪一把尺子？）—Thepinkone.（粉红色那一把。）本句中Which修饰ruler。又如：—Who’sthatgirl？（那个女孩是谁？）—Whichgirl？（哪个女孩？）—Thegirlinredsweater.（穿红色毛衣那个女孩。）本句中Which修饰girl。第9页

5.Thisisourplayground.（这是我们操场。）playground是“操场”意思。“在操场上”英语表示为i