2019年最新人教版小学语文六年级下册句式专项复习训练题 (I).doc
文本预览下载声明
2019年最新人教版小学语文六年级下册句式专项复习训练题 (I)
学校 班级 姓名
一、按要求改写句子。
1．将陈述句改为反问句。
（1）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。
（2）种子的力是世界上最大的。
人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。
2．将反问句改为陈述句。
（1）我们怎能忘记老师的淳淳教导？
（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
（3）这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
3．将肯定句改为双重否定句。
（1）大家要遵守交通规则。
（2）爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
（3）燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
4．将陈述句改为感叹句。
这里的景色真美。
5．送到 办公室 我和班长 把 作业本 一起
（1）组成一句通顺的话：
（2）改成“被”字句：
二、照样子，把下面句子换个说法。
例：小丽说：“我长大以后要做一名医生。”
小丽说，她长大以后要做一名医生。
1．李明说：“我喜欢看神话小说。”
2．姑娘微笑着说：“为了孩子们的健康，我喝了三口。”
加上适当的关联词，使两句话合为一句话。
1．周总理和我们永别了。周总理永远活在我们心中。
2．老师耐心教育我。我进步非常快。
3．毕业复习是那么紧张。他坚持每天锻炼身体。
4．我们说从明天起该好好学习了。我们从今天就刻苦学习。
四、扩写句子。
1．微风吹拂着柳丝。
2．月亮升起来。
3．雨花石像翡翠。
4．湖面上漂着雾。
五、缩句。
1.领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头。
2.这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。
3.渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。
4.一个皮肤黝黑的汉子在少年后面
显示全部