河南省中医住院医师规范化培训基地评估用评分表.pdf
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中医住院医师规范化培训指导老师教学查房评分表
培训基地： 科室名称：
指导医师姓名： 专业技术职称：
疾病名称： 病案号：
评价项目 标准分 得分
1、目的明确，阐述清楚 5
2、概念讲述准确，条理清晰 5
3、重点突出，难点讲透 5
教学内容 4、培养规培医生中医临床思维方法，注重临床分析，不单纯靠临床检查 5
5、结合临床新进展及科研成果培养规培医生的创造性思维能力 5
6、结合教学大纲选择病例，增强规培医生对疾病认知 5
7、中医四诊运用得当，辨证分型准确 10
8、重点体格检查、手法规范、注意阳性体征 5
9、结合“三基”进行启发式教育，注意临床思维培养 5
10、避免单纯的讲课，结合具体病人具体病例印证理论 5
教学方法 11、教学查房形式有利于激发规培医生的学习兴趣 5
12、有详细的查房安排，使规培医生做到心中有数，以便积极准备参加查房活动 10
13、布置思考题、参考书，培养规培医生自学能力 5
教学育人 14、言传身教，注意医德教育 5
15、注意培养规培医生关心爱护病人的观念 5
16、查房准备 5
教学态度 17、查房态度认真，作风严谨 5
18、查房情绪饱满，仪表端庄，语言亲切 5
合计 100
综 合 评 价
请根据分项考察评价结果对本项考察进行综合评价，并对提出的评价给予说明（需改进和不合格项说明原因），也可对标准
没有提及的评价项目进行评述
考核专家签名：
中医住院医师规范化培训病例讨论评分表
培训基地： 科室名称：
主持人： 住培学员姓名：
疾病名称： 指导老师姓名： 病案号：
评价项
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