文化类节目对中华美学精神传承与创新研究.docx

文化类节目对中华美学精神传承与创新研究

目录

文化类节目对中华美学精神传承与创新研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、中华美学精神的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）中华美学的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）中华美学的基本精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（三）中华美学的核心价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、文化类节目的发展现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（一）文化类节目的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）文化类节目的创作与传播．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（三）文化类节目的受众分析与市场定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

四、文化类节目对中华美学精神的传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）节目内容与中华美学的结合方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（二）节目形式对中华美学精神传承的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．14

（三）案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

五、文化类节目对中华美学精神的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（一）节目内容的创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（二）节目形式的创新实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

（三）技术创新对节目创新的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

六、文化类节目传承与创新中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（二）传承与创新的策略组合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（三）政策支持与社会协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（二）未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（三）实践意义与应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

文化类节目对中华美学精神传承与创新研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．23

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

中华美学精神概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1中华美学精神的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2中华美学精神的历史演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3中华美学精神的核心价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

文化类节目在中华美学精神传承中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1文化类节目的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2文化类节目在传承中华美学精神中的重要性．．．．．．．．．