《不一样的我》作文评讲.ppt

作文审题步骤 （1）审习作内容 审习作内容，即题目要求我们写什么， 是写人，还是叙事； 是写景，还是状物。 写人，是写一个人，还是写两个人或写一群人； 叙事，是叙述一件事，还是叙两件事或叙几件事； 写景，是写静景，还是写动景； 状物，是状动物，还是状植物，审题时都要弄清楚。 分析：《不一样的我》写什么？ 写一个人，就要表现出这个人的思想品质和个性特征； 叙一件事就要通过这件事反映出某个思想意义或问题； 绘一幅景，就要融入作者的主观感情。 总之，要根据自己的生活和阅读积累，深入思考，认真选择。 分析：《不一样的我》要表现什么？ （2）审习作重点 题眼 抓题眼的一般规律是： a.文题是句子的，句中的动词往往是“题眼”。如《我最喜欢的一个人》题眼是“喜欢”。 b.文题是一个短语的，在短语中起形容修饰作用的词语，就是“题眼”。如《暑假里的一天》，题眼是“暑假里”，限制了所写事件的大的时间范围。 c.文题是一个词的，这个词本身就是“题眼”。 分析：《不一样的我》题眼？ (3)审文题的限制一、文体 “文体不限”其实也不是什么文体都可以写，有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。 如：《不一样的我》，最适合写什么文体呢？ 最方便写洋溢青春激情的抒情文，叙事文，而议论文、说明文就不好写。 二、字数 字数是作文的一个重要指标，你少了50字，会被扣分，少100字，基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。 一般是“不少于600字”或者“600字左右”。 从写的角度，应该比题目规定的字数下限略多写几十字，这样不仅内容更显得丰富，也可见你行文的优裕。  三、人称 《不一样的我》 四、范围 范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的就不能写。命题者在写作范围上加强限制，我们不能不细察。有的要明确时间范围 《夏天的晚上》 《放学的路上》 《记学作文中的一件事》 《记学作文中的二三事》 《他留在我的记忆里》 《毕业前夕的他》 《不一样的我》写作范围？？ 几点提醒 选择最熟悉的文体来写。如果没有隐含条件限制，请尽量写记叙文，其他表达方式兼顾使用。 如果是记叙文，一定要有大量的细节描写，不能只是一些概括性的语言简单叙事。议论文要有事例来作为论据。 注意点题，点主旨时应该具有哲理性、抒情性。 重点一定要突出，记事要生动、典型。人物要用刻画人物的多种方法来写。 一定要写完，即使只是最后那一句话没写，也会极大程度的影响你的得分。 不一样的我 审题 → 立意 → 选材 布局 → 表达 → 修改 写 作 的 基 本 程 序 《不一样的我》和《这就是我》 “我” 第一人称 * *