第四节-升华和凝华教学课件.ppt

一、升华： 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、特点:升华吸热 3、举例: * * 气态 固态 液态 液化 熔化 （吸热） 汽化 （吸热） 凝固 （放热） （放热） ？ ？ 物质能在固态和气态之间直接变化吗? 探究实验： 碘的升华、凝华 观察： 加热过程中碘由什么状态变成什么状态？ 冷却后，什么状态变成什么状态？ 实验现象 加热时，碘从 直接变成 ； 冷却时，碘从 直接变成 。 固态 气态 气态 固态 二、凝华： 2、特点:凝华放热 3、举例： 1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 生活中常见的升华现象 a.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。 a b.放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。 b 冰冻 用久的灯泡会发黑，它的形成经历了那些状态变化? 升华 先升华后凝华 生活中的升华和凝华及应用 冰棍外表的“白粉” 干 冰 人工降雨 干冰 二氧化碳气体 升华 热 空气中的水蒸气 液化 小水珠 雨 ------干冰 小液滴 舞台上的“云雾”—— 干冰，固态二氧化碳，升华为气态时吸收热量，空气变冷，空气里的水蒸气遇冷液化成小液滴。 雾淞 雾凇 “雾淞”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 雪 雪 “雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 霜 “雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 冰花是怎样形成的?是有什么状态变成什么状态？ 冰花 夏天，小明为了解渴，去买一支冰棒。售货员从冰柜里拿出冰棒，小明发觉硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”； 一剥去包装纸，冰棒上就冒“白雾”； 他把这支冰棒放进茶杯里，不一会，茶杯外壁会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗？ 综合发散题