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《空间向量及其运算》新课程高中理科数学第一轮专题复习课件.ppt
2017-04-04 约字 60页 立即下载
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《定积分与微积分基本定理》新课程高中理科数学第一轮专题复习课件_精品.ppt
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2018-04-03 约小于1千字 51页 立即下载
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《空间几何体的表面积和体积》新课程高中数学第一轮专题复习课件.ppt
2017-04-08 约字 52页 立即下载
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《空间点、直线、平面之间的位置关系》新课程高中数学必修2高三一轮专题复习课件.ppt
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2017-12-12 约小于1千字 57页 立即下载
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高三新数学第一轮复习教案(讲座11)—空间中的垂直关系.doc
普通高中课程标准实验教科书—数学 [人教版]
高三新数学第一轮复习教案(讲座11)—空间中的垂直关系
一.课标要求:
以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点,通过直观感知、操作确认、思辨论证,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定。通过直观感知、操作确认,归纳出以下判定定理:◆一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,则该直线与此平面垂直。◆ 一个平面过另一个平面的垂线,则两个平面垂直。通过直观感知、操作确认,归纳出以下性质定理,并加以证明:◆两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。能运用已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题。三垂线定理在平面内的一条直线,如果它和
2015-09-12 约6.89千字 11页 立即下载
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高考理科数学第一轮复习专题训练:椭圆.doc
高考理科数学第一轮复习专题训练:椭圆
高考理科数学第一轮复习专题训练:椭圆
高考理科数学第一轮复习专题训练:椭圆
2019年高考理科数学第一轮复习专题训练:椭圆
整理了2019年高考理科数学第一轮复习专题训练:椭圆,帮助广大高中学生学习数学知识!
【变式训练1】(1)(2019广东高考改编)已知中心在原点得椭圆C得右焦点为F(1,0),离心率等于,则C得方程是________、
(2)(2019苏州质检)已知椭圆得方程是+=1(a5),它得两个焦点分别为F1,F2,且|F1F2|=8,弦AB(椭圆上任意两点得线段)过点F1,则ABF2得周长为________、
[解析](1)右焦点F(1,0)
2025-03-23 约2.19千字 5页 立即下载
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2013届高考理科数学总复习(第一轮)全国版课件-9.8空间的距离.ppt
1.两点间的距离——连结两点的______的长度. 2.点到直线的距离——从直线外一点向直线引 垂线,__________________的长度. 3.点到平面的距离——从点向平面引垂线, ____________________的长度. 4.平行直线间的距离——从两条平行线中一条 上任意取一点向另一条直线引垂线, _________________的长度. 5.异面直线间的距离——两条异面直线的公垂线夹在这两条异面直线间的_____的长度. 6.直线与平面间的距离——如果一条直线和一个平面平行,从直线上任意一点向平面引垂线,__________________的长度. 7.两平行平面间的距
2017-05-04 约5.2千字 38页 立即下载
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2013届高考理科数学总复习(第一轮)全国版课件:9.5空间向量及其运算.ppt
第九章 直线、平面、简单几何体;考点
搜索;1. 空间向量:在空间,我们把具有_____和_____ 的量叫做向量,空间向量也用__________表示,并且 ____________________ 的有向线段表示同一向量或相等的向量.
2. 空间向量的加法,减法与数乘向量:如下图,我们定义空间向量的加法,减法与数乘向量为: =_______, =________,
=____(λ∈R).;3. 空间向量的加法与数乘向量运算满足
如下运算律:
(1)加法交换律:_______________;
(2)加法结合律:__________
2017-04-20 约3.6千字 31页 立即下载
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2013届高考理科数学总复习(第一轮)全国版课件:9.8空间的距离.ppt
第九章 直线、平面、简单几何体;考
点
搜
索;高考
猜想;1.两点间的距离——连结两点的______的长度.
2.点到直线的距离——从直线外一点向直线引
垂线,__________________的长度.
3.点到平面的距离——从点向平面引垂线,
____________________的长度.
4.平行直线间的距离——从两条平行线中一条
上任意取一点向另一条直线引垂线,
_________________的长度.;5.异面直线间的距离——两条异面直线的公垂线夹在这两条异面直线间的_____的长度.
6.直线与平面间的距离——如果一条直线和一个平面平行,从直线上任意一点向平面引垂线,___
2017-04-18 约4.52千字 38页 立即下载
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届新课标高中数学(理)第一轮总复习第章 第讲 空间位置关系的向量解法.ppt
利用空间向量的坐标运算可以解决线线垂直、线面平行与垂直问题,关键是合理建立坐标系,写出点的坐标和需要向量的坐标.本题主要考查线线垂直、线面平行的有关知识及思维能力和空间想象能力,考查应用向量解决几何问题的能力. 如图,四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD,M、N分别为PC、AB的中点. 用向量的运算方法证明: (1)MN∥平面PAD; (2)MN⊥平面PCD. 从本例可以看出,在解决一些立体几何探索性问题时,利用空间向量,能够避免繁琐的“找”“作”“证”,只需通过定量计
2017-03-24 约小于1千字 39页 立即下载
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高考数学人教A版理科第一轮复习课件选修4.ppt
选修4系列
选修4—4坐标系与参数方程
-3-知识梳理双基自测234165
-4-知识梳理双基自测2341652.极坐标系与极坐标(1)极坐标系:如图所示,在平面内取一个O,叫做极点,自极点O引一条Ox,叫做极轴;再选定一个单位,一个单位(通常取)及其正方向(通常取方向),这样就建立了一个极坐标系.?(2)极坐标:设M是平面内一点,极点O与点M的叫做点M的极径,记为;以极轴Ox为始边,射线OM为终边的角叫做点M的极角,记为.有序数对叫做点M的极坐标,记为.?定点射线长度角度弧度逆时针距离|OM|ρxOMθ(ρ,θ)M(ρ,θ)
-5-知识梳理双基自测2341653.极坐标与直角坐标的互化(1)
2025-03-15 约3.96千字 10页 立即下载
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2013届高考理科数学第一轮基础复习课件3.ppt
* * 第六节 椭 圆 1.椭圆的定义 平面内到两定点F1、F2的距离的和 _____________(大于|F1F2|)的点的轨迹叫椭圆. 集合P={M||MF1|+|MF2|=2a},|F1F2|=2c,其中a>0,c>0,且a,c为常数; (1)若_______________,则集合P为椭圆; (2)若_______________,则集合P为线段; (3)若_______________,则集合P为空集. 等于常数 2a>|F1F2| 2a=|F1F2| 2a<|F1F2| 2.椭圆的标准方程和几何性质 c2=a2-b2 a、b、c间的关系 e=________∈(0,1
2017-05-17 约1.29千字 38页 立即下载
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2013届高考理科数学总复习(第一轮)广西专版课件:9.6空间向量的坐标运算(第一课时).ppt
第九章 直线、平面、简单几何体;考点
搜索;1. 如果空间的一个基底的三个基向量互相垂直,且长都为1,则这个基底叫做_____________,常用{i,j,k}来表示.
2. 在空间选定一点O和一个单位正交基底{i,j,k},以O为原点,分别以i、j、k的方向为正方向建立三条数轴:x轴、y轴、z轴,它们都叫做________,点O叫做原点,向量i、j、k都叫做__________,;通过每两个坐标轴的平面叫做_________ ,分 别称为xOy平面、yOz平面、zOx平面.
3. 在空间直角坐标系中,记右手拇指指向_____的正方向,食指指向_____的正方向,如果中指能指向_____的正
2017-04-18 约4.15千字 33页 立即下载
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高三数学第一轮复习-线面垂直与面面垂直.doc
线面垂直与面面垂直
【教学目标】
1.掌握直线和平面垂直的判定和性质;
2掌握面面垂直的判定和性质;
3了解斜线在平面内的射影及直线和平面所成角的概念及二面角的平面角
【知识梳理】
一、直线与平面垂直
1定义:一条直线和一个平面内的_______一条直线都垂直,则称与垂直,记作____,直线叫做的________,平面叫做直线的________,直线与的交点叫做_________
2.判定定理:一条直线与平面内的______________直线垂直,则直线与此平面垂直
符号表示:____________________________________________ .
3.性质定理:垂
2017-12-22 约1.91千字 6页 立即下载
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2011届高三数学第一轮复习﹝高考教练﹞考点69空间向量的坐标运算﹝理科﹞课件.ppt
理科数学;考点69 空间向量的坐标运算;;;D;C;0;[1,5];;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
2017-05-02 约小于1千字 31页 立即下载