PLC编程与应用（西门子）电子教案 项目二 任务2：用PLC改造三相异步电动机正反转控制线路.doc

课题授课教案

一、教案头序号：

本次课题

项目二

任务二：用PLC改造三相异步电动机正反转控制线路

授课教师

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授课时间

课时

授课班级

知识目标

1.学会置位/复位指令的功能和使用方法；

2.学会边沿检测指令的功能和使用方法；

3.学会联机调试PLC程序的方法。

能力目标

1.能根据控制要求分配PLC的输入输出端口；

2.会根据输入输出端口完成线路的设计和安装；

3.能选择PLC指令完成梯形图程序的编写，掌握上升沿下降沿指令和置位复位等基本位逻辑指令；

4.完成PLC程序的联机调试。

情感目标

1.培养善于独立思考、交流沟通的协作能力；

2.培养学习兴趣，树立积极乐观的学习态度；

3.树立自信心，增强克服困难的意志，养成和谐和健康向上的品格。

4.使学生养成“见人善，即思齐。纵去远，以渐跻。见人恶，即内省。有则改，无加警。”的良好习惯。

教学重点、难点

重点

1.置位/复位指令的功能和使用方法；

2.边沿检测指令的功能和使用方法。

难点

1.置位复位指令、边沿检测指令的理解与应用；

2.程序设计。

教学准备

1、西门子S7-1200可编程控制器实训装置，主机模块

2、电脑一台（具有PROTALV13软件平台）

3、24V直流电源、交流220V电源各一处

4、实训连接导线若干

5、Profilnet通讯电缆一根

二、教学设计

步骤

教学内容

教师活动

学生活动

课前检查

1、检查学生的劳保服装。

2、检查学生的出勤情况并做好记录。

3、强调实习安全。

督导检查做好记录

学生自检互检

情景引入

三相异步电动机正反转控制线路由主电路和辅助电路两部分组成，能够实现异步电动机的正反转控制，此外该电路还具有短路保护和过载保护的功能。本课题应用西门子S7-1200型PLC改造此三相异步电动机正反转控制线路，要求不改变原先的控制面板，保持系统原有的外部特性，即改造完成后工作人员不需要改变长期形成的操作习惯。

引导学生复习思考

回顾控制线路

任务咨讯

知识点1：置位和复位指令

置位和复位指令属于S7-1200PLC的位逻辑指令，在博图平台中，通过“指令”—“基本指令”—“位逻辑运算”指令文件夹可以调用该指令。

使用“置位输出”指令，可将指定操作数的信号状态置位为“1”。

使用“复位输出”指令将指定操作数的信号状态复位为“0”。

置位输出指令与复位输出指令最主要的特点是有记忆和保持功能。

置位和复位指令每次使用时大部分的情况下都是成对出现的，只要我们在程序一个地方使用了置位，在程序的另一个地方就会用到复位。

知识点2：置位位域和复位位域指令

置位位域指令：使用“置位位域”指令对从某个特定地址开始的多个位进行置位。

指令说明：可使用值操作数1指定要置位的位数。要置位位域的首位地址由操作数2指定。如果值操作数1大于所选字节的位数，则将对下一字节的位进行置位。

复位位域指令：使用“复位位域”指令，可对从某个特定地址开始的多个位进行复位。

指令说明：可以使用操作数1的值来指定要复位的位数。要复位的第一个位的地址由操作数2指定。如果操作数1的值大于所选字节的位数，将复位下一字节中的位。

知识点3：置位/复位触发器与复位/置位触发器

置位复位触发器指令，如图2-2-9所示。根据输入S和R1的信号状态，置位或复位指定操作数的位。如果输入S的信号状态为“1”且输入R1的信号状态为“0”，则将指定的操作数置位为“1”。如果输入S的信号状态为“0”，且输入R1的信号状态为“1”，则指定的操作数将复位为“0”。

图2-2-9置位复位触发器指令

输入R1的优先级高于输入S。输入S和R1的信号状态都为“1”时，指定操作数的信号状态将复位为“0”。

如果两个输入S和R1的信号状态都为“0”，则不会执行该指令。因此操作数的信号状态保持不变。操作数的当前信号状态被传送到输出Q，并可在此进行查询。

使用“复位置位触发器”指令，如图2-2-10所示。根据R和S1输入端的信号状态，复位或置位指定操作数的位。如果输入R的信号状态为“1”，且输入S1的信号状态为“0”，则指定的操作数将复位为“0”。如果输入R的信号状态为“0”且输入S1的信号状态为“1”，则将指定的操作数置位为“1”。

图2-2-10复位置位触发器指令

输入S1的优先级高于输入R。当输入R和S1的信号状态均为“1”时，将指定操作数的信号状态置位为“1”。

如果两个输入R和S1的信号状态都为“0”，则不会执行该指令。因此操作数的信号状态保持不变。

知识点4：边沿检测指令

边沿检测指令有负跳沿检测（下降沿检测）指令和正跳沿检测